Sidia is a education Platform website.
Deskripsi Mata Kuliah
Mata kuliah ini mempelajari tentang aspek komunikasi dalam konteks pembelajaran. Kajian tentang peran guru, penggunaan simbol verbal dan nonverbal serta media yang digunakan untuk mencapai transfer pengetahuan yang efektif, terutama dalam lingkup ruang kelas. Melalui diskusi dan penugasan mahasiswa dapat melakukan analisis dan sintesis terhadap pelaksanaan komunikasi pembelajaran yang efektif.
CPMK
- 1. Memahami konsep, teori komunikasi pedagogik dan entertainment serta memiliki perubahan pola pikir yang pada muaranya akan mengubah paradigma pembelajaran (S2, P2, KU3, KK3).
- 2. Mahasiswa mampu membangun solusi isu kontemporer komunikasi pedagogik dan entertainment menjadi sebuah karya pembelajaran berdifferensiasi (S3, P2, KU3, KK2).
Aktifitas Pembelajaran
-
Pertemuan 1 Konsep, teori, dan paradigma komunikasi pedagogik dan entertainment -
Pertemuan 2 Konsep, teori, dan paradigma komunikasi pedagogik dan entertainment -
Pertemuan 3 Konsep, teori, dan paradigma komunikasi pedagogik dan entertainment -
Pertemuan 4 Konsep, teori, dan paradigma komunikasi pedagogik dan entertainment -
Pertemuan 5 Konsep, teori, dan paradigma komunikasi pedagogik dan entertainment -
Pertemuan 6 Strategi, model, teknologi komunikasi pedagogik dan edutainment -
Pertemuan 7 Strategi, model, teknologi komunikasi pedagogik dan edutainment -
Pertemuan 8 UTS -
Pertemuan 9 Permasalahan komunikasi pedagogik dan edutainment kontemporer -
Pertemuan 10 Permasalahan komunikasi pedagogik dan edutainment kontemporer -
Pertemuan 11 Permasalahan komunikasi pedagogik dan edutainment kontemporer -
Pertemuan 12 Permasalahan komunikasi pedagogik dan edutainment kontemporer -
Pertemuan 13 Solusi dari isu komunikasi pedagogik dan edutainment kontemporer -
Pertemuan 14 Solusi dari isu komunikasi pedagogik dan edutainment kontemporer -
Pertemuan 15 Solusi dari isu komunikasi pedagogik dan edutainment kontemporer -
Pertemuan 16 UAS
Pustaka
- Naim, Ngainun. 2011. Dasar-dasar Komunikasi Pendidikan. Jogjakarta: Ar-Russ Media
- Farrell, Thomas S.C. 2009. Talking, Listening and Teaching: A Guide to Classroom Communication. California: Corwin
- Powell, Robert G. and Powell Dana L. 2010. Classroom Communication and Diversity: Enhancing Instructional Practice. New York: Routledge
- Gayle, Barbara Mae, et.all. (eds.). 2006. Classroom Communication and Instructional Processes: Advances Through Meta-Analysis. New Jersey: Lawrence Erlbaum Associates
- Yusuf. Pawit M. 2010. Komunikasi Instruksional: Teori dan Praktek. Jakarta: Bumi Aksara
Dosen
Difficult Things About Education.
$75$10
More Similar Courses
Related Courses
Manajemen Sdm Sektor Publik
Mata kuliah inimembahas tentang hubungan organisasi sektor publik dengan SDM, fungsi-fungsiMSDM, perencanaan pegawai, rekrutmen, seleksi, pengangkatan, penempatan,pengembangan, kompensasi, disiplin, hak dan kewajiban serta pemberhentianpegawai
Governansi Digital
Dengan mengikuti mata kuliah ini, mahasiswa diharapkan dapat memahami, menganalisis, mengembangkan, dan mengaplikasikan teori-teori terkait dengan governansi digital pada sektor publik. Untuk itu, mata kuliah
Sistem Administrasi Negara
Menguasai konsep dan teori tentang mendesain dan mengelola organisasi sektor publik, mengimplementasi kebijakan publik, mengelola pelayanan, dan administrasi pembangunan
Copyright © 2024 Sinau Digital UNESA All Rights Reserved