Sidia is a education Platform website.
Deskripsi Mata Kuliah
Mata kuliah pengembangan bahan ajar merupakan matakuliah yang dirancang untuk membantu mahasiswamengembangkan kemampuan dalam mengembangkanbahan ajar. Mata kuliah ini akan memberikan pengetahuandan ketrampilan tentang berbagai hal yang berkaitandengan bahan ajar. Hal-hal yang akan dibahas dalam matakuliah ini diantaranya adalah peran dan jenis bahan ajar,baik bahan cetak, noncetak, maupun bahan ajar display, prosedur pengembangannya, cara pemanfaatannyadalamproses pembelajaran, serta cara-caramengevaluasinya
CPMK
- Mahasiswa mampu mengembangkan pemikiran logis, kritis, sistematis, dan kreatif dalam merancang bahan ajar sejarah yang sesuai dengan karakteristik peserta didik, kurikulum, serta standar kompetensi bidang pendidikan.
- Mahasiswa mampu mendesain, mengimplementasikan, serta mengevaluasi bahan ajar sejarah secara inovatif dan adaptif, baik dalam bentuk cetak maupun digital, untuk meningkatkan kualitas proses dan hasil pembelajaran sejarah.
Aktifitas Pembelajaran
-
Pertemuan 1 Menganalisis konsep dasar bahan ajar sejarah dalam kaitannya dengan kurikulum -
Pertemuan 2 Menganalisis fungsi bahan ajar dalam meningkatkan efektivitas pembelajaran sejarah -
Pertemuan 3 Menganalisis prinsip pengembangan bahan ajar berbasis peserta didik -
Pertemuan 4 Menganalisis kebutuhan belajar siswa berdasarkan profil belajar -
Pertemuan 5 Menganalisis hubungan SK–KD dengan tujuan pembelajaran sejarah -
Pertemuan 6 Menganalisis kelebihan dan kekurangan jenis bahan ajar (cetak, audio, digital) -
Pertemuan 7 Menganalisis tahapan penyusunan bahan ajar -
Pertemuan 8 UTS -
Pertemuan 9 Menganalisis model desain instruksional (ADDIE, Dick & Carey) -
Pertemuan 10 Peran teknologi digital dalam pengembangan bahan ajar sejarah -
Pertemuan 11 Menganalisis keterkaitan bahan ajar dengan kurikulum Merdeka -
Pertemuan 12 Validitas bahan ajar berdasarkan kriteria ahli -
Pertemuan 13 Hasil uji coba bahan ajar -
Pertemuan 14 Tren inovasi bahan ajar digital -
Pertemuan 15 Studi kasus pengembangan bahan ajar sejarah -
Pertemuan 16 UAS
Pustaka
- Richards, J. C. (2021). Curriculum Development in Language Teaching (2nd ed.). Cambridge University Press.
- Nation, I. S. P., & Macalister, J. (2021). Language Curriculum Design (2nd ed.). Routledge.
- Developing Materials for Innovative Teaching and Learning (2025). Springer.
- Harwood, N. (2021). English Language Teaching Textbooks: Content, Consumption, Production (2nd ed.). Palgrave Macmillan.
- Materials Development: Products (TESOL Press). (2021). [TESOL Press].
- Yildiz, A. (Ed.). (2023). The Routledge Handbook of Materials Development for Language Teaching. Routledge.
- Wolfe-Burleson, K. A., Herron, J., & Chaves, W. V. (2022). Instructional Design Fieldbook. Information Age Publishing.
- Tomlinson, B. (2023). Developing Materials for Language Teaching (3rd ed.). Bloomsbury Academic.
- McGrath, I. (2020). Materials Evaluation and Design for Language Teaching (2nd ed.). Edinburgh University Press.
- Prastowo, A. (2012). Panduan kreatif membuat bahan ajar inovatif. Yogyakarta: Diva Press.
- Suyanto, M., & Asep, D. (2010). Media pembelajaran: Pengembangan dan pemanfaatan. Yogyakarta: Graha Ilmu.
Dosen
Difficult Things About Education.
$75$10
More Similar Courses
Related Courses
Bahasa Inggris Bidang Ilmu Komunikasi
Matakuliah ini membekali mahasiswa pada keterampilan dan komponen bahasa pada level dasar (pre-intermediate). Matakuliah ini juga memperkenalkan tes terstandarisasi yang memuat latihan keterampilan membaca (readingskills),
Statistik Sosial
Mata kuliah ini memperkenalkan konsep dan aplikasi statistik dalam menganalisis fenomena sosial. Perkuliahan dibagi dalam dua bagian utama: (1) Statistik Deskriptif, yang membahas teknik-teknik untuk
Media Baru
Mata kuliah media Baru membahas perkembangan teknologi informasi dan komunikasi, media baru dalam kehidupan sehari - hari, budaya populer, cyber community. Mata kuliah ini juga
Copyright © 2026 Sinau Digital UNESA All Rights Reserved