Course Metode Penelitian Pend.biologi

Deskripsi Mata Kuliah

Kajian tentang hakikat, tujuan, jenis-jenis metode penelitian yang relevan dengan penelitian pendidikan serta membekali mahasiswa untuk mampu membuat keputusan dalam mengaplikasikan metode penelitian untuk menemukan alternatif solusi dalam menyelesaikan permasalahan bidang pendidikan yang mencakup paradigma penelitian, kerangka berpikir, variabel, populasi dan sampel, desain penelitian, instrumen penelitian, teknik pengumpulan data, dan analisis data yang dikemas dalam proposal penelitian pendidikan Biologi sebagai luaran mata kuliah. Mata kuliah ini disajikan dalam bentuk project.

CPMK

Mahasiswa dapat menerapkan konsep dasar metodologi penelitian dalam merancang penelitian pendidikan biologi (C3)
Mahasiswa dapat menentukan teknik analisis dalam konteks penelitian pendidikan biologi (C4)
Mahasiswa dapat menentukan metode penelitian yang efektif dalam pendidikan biologi (C5)
Mahasiswa dapat menentukan berbagai metode penelitian untuk diterapkan pada penelitian pendidikan biologi (C4)

Mahasiswa dapat menerapkan teknik komunikasi yang efektif untuk menyajikan hasil penelitian secara lisan dan tulisan (C3)
Mahasiswa dapat menganalisis dan mengevaluasi kualitas sumber informasi dan referensi yang digunakan dalam penelitian (C4, C5)
Mahasiswa dapat menciptakan proposal penelitian yang inovatif dengan memanfaatkan pengetahuan terkini di bidang pendidikan biologi (C6)
Mahasiswa dapat menerapkan pemikiran kritis dan sistematis dalam mengidentifikasi dan menyelesaikan masalah penelitian (C3)
Mahasiswa dapat menganalisis masalah penelitian dan menyelesaikannya berdasarkan argumen yang logis dan kritis (C4)

Aktifitas Pembelajaran

Pertemuan 1
Diharapkan mampu menerapkan konsep dasar metodologi penelitian dalam merancang penelitian pendidikan biologi.
Date 5 Februari 2026
Pertemuan 2
Diharapkan mampu menerapkan konsep dasar metodologi penelitian dalam merancang penelitian pendidikan biologi.
Date 12 Februari 2026
Pertemuan 3
Diharapkan mampu menganalisis data eksperimental untuk menginterpretasikan hasil dalam konteks pendidikan biologi.
Date 19 Februari 2026
Pertemuan 4
Menyusun pendahuluan yang memuat latar belakang, rumusan masalah, tujuan, maanfaat
Date 26 Februari 2026
Pertemuan 5
Macam sumber pustaka, terampil membuat sitasi , dan terampil mendeduksikan teori untuk mensintesis kerangka berfikir
Date 5 Maret 2026
Pertemuan 6
Macam sumber pustaka, terampil membuat sitasi , dan terampil mendeduksikan teori untuk mensintesis kerangka berfikir
Date 12 Maret 2026
Pertemuan 7
Diharapkan mampu menganalisis dan mengevaluasi kualitas sumber informasi dan referensi yang digunakan dalam penelitian.
Date 19 Maret 2026
Pertemuan 8
UTS
Date 26 Maret 2026
Pertemuan 9
Metode penelitian
Date 2 April 2026
Pertemuan 10
Metode penelitian
Date 9 April 2026
Pertemuan 11
Diharapkan mampu menciptakan proposal penelitian yang inovatif dengan memanfaatkan pengetahuan terkini di bidang pendidikan biologi.
Date 16 April 2026
Pertemuan 12
Diharapkan mampu menciptakan proposal penelitian yang inovatif dengan memanfaatkan pengetahuan terkini di bidang pendidikan biologi.
Date 23 April 2026
Pertemuan 13
Diharapkan mampu menghasilkan argumen ilmiah yang logis dan kritis berdasarkan analisis hasil penelitian.
Date 30 April 2026
Pertemuan 14
Diharapkan mampu mengevaluasi dan menyempurnakan desain eksperimental dengan menggunakan feedback dan hasil penelitian sebelumnya.
Date 7 Mei 2026