Course Metodologi Penelitian

Deskripsi Mata Kuliah

Kajian tentang hakikat, tujuan, jenis-jenis metode penelitian yang relevan dengan penelitian pendidikan serta membekali mahasiswa untuk mampu membuat keputusan dalam mengaplikasikan metode penelitian untuk menemukan alternatif solusi dalam menyelesaikan permasalahan bidang pendidikan yang mencakup paradigma penelitian, kerangka berpikir, variabel, populasi dan sampel, desain penelitian, instrumen penelitian, teknik pengumpulan data, dan analisis data yang dikemas dalam proposal penelitian pendidikan Biologi sebagai luaran mata kuliah. Mata kuliah ini disajikan dalam bentuk project.

CPMK

Mahasiswa dapat menerapkan konsep dasar metodologi penelitian dalam merancang penelitian pendidikan biologi (C3)
Mahasiswa dapat menentukan teknik analisis dalam konteks penelitian pendidikan biologi (C4)
Mahasiswa dapat menentukan metode penelitian yang efektif dalam pendidikan biologi (C5)
Mahasiswa dapat menentukan berbagai metode penelitian untuk diterapkan pada penelitian pendidikan biologi (C4)

Mahasiswa dapat menerapkan teknik komunikasi yang efektif untuk menyajikan hasil penelitian secara lisan dan tulisan (C3)
Mahasiswa dapat menganalisis dan mengevaluasi kualitas sumber informasi dan referensi yang digunakan dalam penelitian (C4, C5)
Mahasiswa dapat menciptakan proposal penelitian yang inovatif dengan memanfaatkan pengetahuan terkini di bidang pendidikan biologi (C6)
Mahasiswa dapat menerapkan pemikiran kritis dan sistematis dalam mengidentifikasi dan menyelesaikan masalah penelitian (C3)
Mahasiswa dapat menganalisis masalah penelitian dan menyelesaikannya berdasarkan argumen yang logis dan kritis (C4)

Aktifitas Pembelajaran

Pertemuan 1
Diharapkan mampu menerapkan konsep dasar metodologi penelitian dalam merancang penelitian pendidikan biologi.
Date 3 Februari 2025
Pertemuan 2
Diharapkan mampu menerapkan konsep dasar metodologi penelitian dalam merancang penelitian pendidikan biologi.
Date 10 Februari 2025
Pertemuan 3
Diharapkan mampu menganalisis data eksperimental untuk menginterpretasikan hasil dalam konteks pendidikan biologi.
Date 17 Februari 2025
Pertemuan 4
Diharapkan mampu mengevaluasi keefektifan metode penelitian yang digunakan dalam eksperimen pendidikan biologi.
Date 24 Februari 2025
Pertemuan 5
Diharapkan mampu menggabungkan berbagai metode penelitian untuk menciptakan pendekatan baru dalam penelitian pendidikan biologi.
Date 3 Maret 2025
Pertemuan 6
Diharapkan mampu mengaplikasikan teknik komunikasi yang efektif untuk menyajikan hasil penelitian secara lisan dan tulisan.
Date 10 Maret 2025
Pertemuan 7
Diharapkan mampu menganalisis dan mengevaluasi kualitas sumber informasi dan referensi yang digunakan dalam penelitian.
Date 17 Maret 2025
Pertemuan 8
UTS
Date 24 Maret 2025

Pertemuan 9

Diharapkan mampu menganalisis dengan kritis serta mengevaluasi kualitas sumber informasi dan referensi yang relevan dalam konteks penelitian.

Date 8 April 2025

Pertemuan 10
Diharapkan mampu menciptakan proposal penelitian yang inovatif dengan memanfaatkan pengetahuan terkini di bidang pendidikan biologi.
Date 14 April 2025
Pertemuan 11
Diharapkan mampu menciptakan proposal penelitian yang inovatif dengan memanfaatkan pengetahuan terkini di bidang pendidikan biologi.
Date 21 April 2025

Pertemuan 12

Diharapkan mampu mengidentifikasi dengan tepat masalah penelitian yang dihadapi, serta mampu menyusun langkah-langkah penyelesaian yang sistematis dan kritis.

Date 28 April 2025

Pertemuan 13
Diharapkan mampu menghasilkan argumen ilmiah yang logis dan kritis berdasarkan analisis hasil penelitian.
Date 5 Mei 2025
Pertemuan 14
Diharapkan mampu mengevaluasi dan menyempurnakan desain eksperimental dengan menggunakan feedback dan hasil penelitian sebelumnya.
Date 14 Mei 2025