Sidia is a education Platform website.
Deskripsi Mata Kuliah
Matakuliah ini mengaji dasar-dasar getaran, gelombang, cahaya, alat optic dan penerapannya dalam kehidupan sehari-hari.Disajikan dalam bentuk teori dan praktek.
CPMK
Aktifitas Pembelajaran
-
Pertemuan 1 Memanfaatkan IPTEKS untuk menelusuri data dan informasi tentang sifat-sifat getaran dan pemanfaatannya, serta sebagai alat bantu untuk pemecahan masalah dan mengkomunikasikan hasil penelusurannya.Menganalisis gejala-gejala getaran untuk pemecahan masalah yang relevan.Mampu mengambil keputusan strategis berdasarkan data dan informasi tentang getaran melalui.Bertanggungjawab terhadap pembelajaran diri, tugas, dan kesepakatan dengan rekannya. -
Pertemuan 2 Memanfaatkan IPTEKS untuk menelusuri data dan informasi tentang sifat-sifat getaran dan pemanfaatannya, serta sebagai alat bantu untuk pemecahan masalah dan mengkomunikasikan hasil penelusurannya.Menganalisis gejala-gejala getaran untuk pemecahan masalah yang relevan.Mampu mengambil keputusan strategis berdasarkan data dan informasi tentang getaran melalui.Bertanggungjawab terhadap pembelajaran diri, tugas, dan kesepakatan dengan rekannya. -
Pertemuan 3 Memanfaatkan IPTEKS untuk menelusuri data dan informasi tentang sifat-sifat getaran dan pemanfaatannya, serta sebagai alat bantu untuk pemecahan masalah dan mengkomunikasikan hasil penelusurannya.Menganalisis gejala-gejala getaran untuk pemecahan masalah yang relevan.Mampu mengambil keputusan strategis berdasarkan data dan informasi tentang getaran melalui.Bertanggungjawab terhadap pembelajaran diri, tugas, dan kesepakatan dengan rekannya. -
Pertemuan 4 · Memanfaatkan IPTEKS untuk menelusuri data dan informasi tentang sifat-sifat gelombang dan pemanfaatannya, serta sebagai alat bantu untuk pemecahan masalah dan mengkomunikasikan hasil penelusurannya. Menganalisis gejala-gejala gelombang untuk pemecahan masalah yang relevan.Mampu mengambil keputusan strategis berdasarkan data dan informasi tentang gelombang.Bertanggungjawab terhadap pembelajaran diri, tugas, dan kesepakatan dengan rekannya. -
Pertemuan 5 · Memanfaatkan IPTEKS untuk menelusuri data dan informasi tentang sifat-sifat gelombang dan pemanfaatannya, serta sebagai alat bantu untuk pemecahan masalah dan mengkomunikasikan hasil penelusurannya. Menganalisis gejala-gejala gelombang untuk pemecahan masalah yang relevan.Mampu mengambil keputusan strategis berdasarkan data dan informasi tentang gelombang.Bertanggungjawab terhadap pembelajaran diri, tugas, dan kesepakatan dengan rekannya. -
Pertemuan 6 · Memanfaatkan IPTEKS untuk menelusuri data dan informasi tentang sifat-sifat gelombang dan pemanfaatannya, serta sebagai alat bantu untuk pemecahan masalah dan mengkomunikasikan hasil penelusurannya. Menganalisis gejala-gejala gelombang untuk pemecahan masalah yang relevan.Mampu mengambil keputusan strategis berdasarkan data dan informasi tentang gelombang.Bertanggungjawab terhadap pembelajaran diri, tugas, dan kesepakatan dengan rekannya. -
Pertemuan 7 · Memanfaatkan IPTEKS untuk menelusuri data dan informasi tentang sifat-sifat gelombang dan pemanfaatannya, serta sebagai alat bantu untuk pemecahan masalah dan mengkomunikasikan hasil penelusurannya. Menganalisis gejala-gejala gelombang untuk pemecahan masalah yang relevan.Mampu mengambil keputusan strategis berdasarkan data dan informasi tentang gelombang.Bertanggungjawab terhadap pembelajaran diri, tugas, dan kesepakatan dengan rekannya. -
Pertemuan 8 IPTEKS untuk menelusuri data dan informasi tentang pemanfaatan bunyi dan mengkomunikasikan hasil penelusurannya.Menganalisis keterhaitan karakteristik buyi dengan gejala-gejala gelombang untuk pemecahan masalah yang relevan.Mampu mengambil keputusan strategis berdasarkan data dan informasi tentang bunyi.Bertanggungjawab terhadap pembelajaran diri, tugas, dan kesepakatan dengan rekannya. -
Pertemuan 9 Menganalisis cahaya sebagai gelombang elektromagnetik, optik geometri, dan sifat gelombang pada cahaya untuk pemecahan masalah yang relevan.Mampu mengambil keputusan strategis berdasarkan data dan informasi tentang cahaya.Bertanggungjawab terhadap pembelajaran diri, tugas, dan kesepakatan dengan rekannya. -
Pertemuan 10 Menganalisis cahaya sebagai gelombang elektromagnetik, optik geometri, dan sifat gelombang pada cahaya untuk pemecahan masalah yang relevan.Mampu mengambil keputusan strategis berdasarkan data dan informasi tentang cahaya.Bertanggungjawab terhadap pembelajaran diri, tugas, dan kesepakatan dengan rekannya. -
Pertemuan 11 Menganalisis cahaya sebagai gelombang elektromagnetik, optik geometri, dan sifat gelombang pada cahaya untuk pemecahan masalah yang relevan.Mampu mengambil keputusan strategis berdasarkan data dan informasi tentang cahaya.Bertanggungjawab terhadap pembelajaran diri, tugas, dan kesepakatan dengan rekannya. -
Pertemuan 12 Menganalisis cahaya sebagai gelombang elektromagnetik, optik geometri, dan sifat gelombang pada cahaya untuk pemecahan masalah yang relevan.Mampu mengambil keputusan strategis berdasarkan data dan informasi tentang cahaya.Bertanggungjawab terhadap pembelajaran diri, tugas, dan kesepakatan dengan rekannya. -
Pertemuan 13 Menganalisis cahaya sebagai gelombang elektromagnetik, optik geometri, dan sifat gelombang pada cahaya untuk pemecahan masalah yang relevan.Mampu mengambil keputusan strategis berdasarkan data dan informasi tentang cahaya.Bertanggungjawab terhadap pembelajaran diri, tugas, dan kesepakatan dengan rekannya. -
Pertemuan 14 Menganalisis peralatan yang menafaatkan cahaya, meliputi kamera, mata manusia, kaca mata, lup, mikroskop, dan teropongMampu mengambil keputusan strategis berdasarkan data dan informasi tentang alat optik.Bertanggungjawab terhadap pembelajaran diri, tugas, dan kesepakatan dengan rekannya.Menganalisis peralatan yang menafaatkan cahaya, meliputi kamera, mata manusia, kaca mata, lup, mikroskop, dan teropongMampu mengambil keputusan strategis berdasarkan data dan informasi tentang alat optik.Bertanggungjawab terhadap pembelajaran diri, tugas, dan kesepakatan dengan rekannya. -
Pertemuan 15 Menganalisis peralatan yang menafaatkan cahaya, meliputi kamera, mata manusia, kaca mata, lup, mikroskop, dan teropongMampu mengambil keputusan strategis berdasarkan data dan informasi tentang alat optik.Bertanggungjawab terhadap pembelajaran diri, tugas, dan kesepakatan dengan rekannya.Menganalisis peralatan yang menafaatkan cahaya, meliputi kamera, mata manusia, kaca mata, lup, mikroskop, dan teropongMampu mengambil keputusan strategis berdasarkan data dan informasi tentang alat optik.Bertanggungjawab terhadap pembelajaran diri, tugas, dan kesepakatan dengan rekannya. -
Pertemuan 16
Pustaka
Dosen
Difficult Things About Education.
$75$10
More Similar Courses
Related Courses
PLP-Pengembangan Media Pembelajaran
Mata kuliah ini mengkaji tentang pengertian, fungsi, peran, dan jenis-jenis media pembelajaran; memilih media pembelajaran yang relevan; serta konsep dasar pengembangan media,yang dimulai dari perencanaan
Problematika dan Inovasi Pendidikan Biologi
Matakuliah ini mengaji tentang inovasi yang meliputi: pengertian, karakteristik, dan desiminasi inovasi; berbagai problema yang muncul di dalam pendidikan pada umumnya dan pendidikan biologi pada
Teori Belajar
Kajian tentang prinsip-prinsip dan cara siswa belajar menurut teori belajar perilaku, teori belajar sosial, teori belajar kognitif, pendekatan konstruktivis, serta pemotivasian siswa untuk belajar; dan
Copyright © 2024 Sinau Digital UNESA All Rights Reserved