Sidia is a education Platform website.
Deskripsi Mata Kuliah
Mata kuliah ini mengkaji tentang Kurikulum 2022, pengembangan perangkat pembelajaran berbasis PBL dan PjBl, pengembangan asesmen dan keterampilan dasar mengajar melalui presentasi dan diskusi. Selain itu juga membekali mahasiswa untuk memiliki keterampilan mengajar dalam bentuk micro teaching dan peer teaching
CPMK
- Mampu mengembangkan perangkat pembelajaran berbasis model pembelajaran inovatif
- Mampu menyusun skenario pembelajaran yang mengintegrasikan keterampilan dasar mengajar secara sistematis dan kontekstual untuk digunakan dalam perekaman praktik mengajar
- Mampu menganalisis keterampilan dasar mengajar berdasarkan rekaman praktik mengajar
- Terampil dalam mempraktikkan keterampilan dasar mengajar dalam bentuk microteaching dan peer teaching
Aktifitas Pembelajaran
-
Pertemuan 1 Paradigma, filosofi dan implementasi Kurikulum Merdeka -
Pertemuan 2 Model pembelajaran inovatif -
Pertemuan 3 Menganalisis perangkat pembelajaran berbasis model pembelajaran inovatif -
Pertemuan 4 Menyusun skenario pembelajaran yang mengintegrasikan keterampilan dasar mengajar secara sistematis dan kontekstual -
Pertemuan 5 Menyusun skenario pembelajaran yang mengintegrasikan keterampilan dasar mengajar secara sistematis dan kontekstual -
Pertemuan 6 Menganalisis rekaman video pembelajaran menggunakan instrumen penilaian keterampilan dasar mengajar. -
Pertemuan 7 Menganalisis rekaman video pembelajaran menggunakan instrumen penilaian keterampilan dasar mengajar. -
Pertemuan 8 Terampil mempraktikkan keterampilan dasar mengajar membuka dan menutup pembelajaran dalam bentuk microteaching -
Pertemuan 9 Terampil mempraktikkan keterampilan dasar mengajar membuka dan menutup pembelajaran dalam bentuk microteaching -
Pertemuan 10 Terampil mempraktikkan keterampilan dasar mengajar menjelaskan dan bertanya dalam bentuk microteaching -
Pertemuan 11 Terampil mempraktikkan keterampilan dasar mengajar menjelaskan dan bertanya dalam bentuk microteaching -
Pertemuan 12 Terampil mempraktikkan keterampilan dasar mengajar penguatan dan mengadakan variasi dalam bentuk microteaching -
Pertemuan 13 Terampil mempraktikkan keterampilan dasar mengajar penguatan dan mengadakan variasi dalam bentuk microteaching -
Pertemuan 14 Terampil mempraktikkan keterampilan dasar mengajar diskusi kelompok kecil dan mengelola kelas dalam bentuk microteaching -
Pertemuan 15 Terampil mempraktikkan keterampilan dasar mengajar diskusi kelompok kecil dan mengelola kelas dalam bentuk microteaching -
Pertemuan 16 Merefleksi hasil berlatih keterampilan dasar mengajar dalam bentuk microteaching
Pustaka
- Kemendikbudristek. (2022). Buku Saku: Tanya Jawab Kurikulum Merdeka. Kemendikbudristek, 9–46. ult.kemdikbud.go.id
- Kemendikbudristek. (2022). Kurikulum (Paradigma, filosofi dan latar belakang).kemdikbud.go.id
- Arends, R.I. 2012. Learning to Teach . New York: McGraw-Hill International Edition.
- Susantini, E., dkk. 2014. Panduan Microteaching untuk Dosen, Mahasiswa, dan Crew . Surabaya: University Press.
- Bashri, A., Susantini, E., Rahayu, Y. S., & Suaidah, H. L. (2026). The SACPS Blended Learning Model: An Innovative Way to Improve Spatial Thinking and Problem-Solving Skills. Journal of College Science Teaching, 55(2), 200-214.
Dosen
Difficult Things About Education.
$75$10
More Similar Courses
Related Courses
Statistika
Mata kuliah ini membekali mahasiswa dengan konsep dasar statistika, mulai dari pengumpulan, pengolahan, penyajian data, analisis data, pengujian hipotesis, hingga regresi dan korelasi, dengan penekanan
Teori Dasar Anorganik
Pengkajian tentang keberkalaan sifat-sifat unsur, ikatan kovalen, ikatan ion, gaya-gaya kimia, teori asam-basa, dasar-dasar reaksi kimia, termodinamika dan reaksi redoks, serta sistem padatan dalam forum
ETNOSAINS
Matakuliah ini membahas “sains masyarakat” dan sains ilmiah, metode untuk menggali “sains mayarakat” dengan eksplorasi informasi terhadap ‘elder’ atau ‘knowledge keeper’ untuk dimaknai sebagai sains
Copyright © 2026 Sinau Digital UNESA All Rights Reserved