Sidia is a education Platform website.
Deskripsi Mata Kuliah
Mata kuliah ini mempelajari tentang pengetahuan biodiversitas dan implementasinya untuk mengatasi tantangan ekologi yangbersifat global yang mencakup pengertian dan peran penting biodiversitas, perspektif global biodiveristas, konsekuensi danperubahan biodiversitas, hotspot, megabiodiversitas, dan diversitas di Indonesia. Selain itu juga membahas tentang isu ataukasus terkait ancaman terhadap biodiversitas di Indonesia dan dihubungkan dengan etika dan konvensi biodiversitas.Perkuliahan akan disampaikan melalui diskusi, presentasi dan penugasan.
CPMK
- Terlatih bersikap ilmiah terhadap permasalahan biodiversitas di Indonesia
- Mampu membuat keputusan tentang kajian biodiversitas lokal berdasarkan data/informasi dari hasil investigasi
- Mampu menerapkan transferable skills untuk mengembangkan eco-commitment dalam upaya mewujudkan karakter “Iman, Cerdas, Mandiri, Jujur, Peduli, dan Tangguh (Idaman Jelita)
- Mampu menerapkan konsep-konsep yang berhubungan dengan biodiversitas untuk menganalisis data yang dihasilkan dari investigasi keanekaragaman hayati
- Terampil mengakses informasi atau database biodiversitas dengan memanfaatkan teknologi yang relevan dalam upaya mengelola biodiversitas lokal/regional/nasional
Aktifitas Pembelajaran
-
Pertemuan 1 Konsep dan nilai biodiversitas -
Pertemuan 2 Peran penting biodiversitas disertai contohnya -
Pertemuan 3 Biodiversitas dari berbagai perspektif -
Pertemuan 4 Biodiversitas global dan krisis punah -
Pertemuan 5 Endemik dan hospot biodiversitas -
Pertemuan 6 Megabiodiversitas -
Pertemuan 7 Biodiversitas di Indonesia -
Pertemuan 8 -
Pertemuan 9 Keterkaitan kearifan lokal dengan biodiversitas -
Pertemuan 10 9. Memahami Indonesia sebagai hotspot biodiversitas -
Pertemuan 11 Konsekuensi dan perubahan biodiversitas -
Pertemuan 12 Peran penting biodiversitas lokal -
Pertemuan 13 Peran penting biodiversitas lokal -
Pertemuan 14 Membuat keputusan tentang kajian biodiversitas lokal berdasarkan data hasil investigasi -
Pertemuan 15 Menyusun kajian hasil investigasi biodiversitas lokal -
Pertemuan 16
Pustaka
- Peyton B., Henry C., Scott R.W., Michael D.P., and Judith V.P., Biological Diversity for Secondary Education. Enviromental Education Module. Unesdoc. Unesco.
- WALHI. 1995. Strategi Keanekaragaman Hayati. Terjemahan dari Global Biodiversity Strategy. Jakarta: Gramedia
- Myers N., 2003. Biodiversity Hotspots Revisited. BioScience 53 (10): 796-797
- Myers N, Mittermeier RA, Mittermeier CG, da Fonseca GAB, Kent J. 2000. Biodiversity hotspots for conservation priorities. Nature 403: 853–858
- Sutarno. 2014. Biodiversitas Indonesia; penurunan dan upaya pengelolaan untuk menjamin kemandirian bangsa. Makalah. Seminar Nasional Masyarakat Biodiversitas Indonesia. Universitas Indonesia. Jakarta
- Anonim. 1998. Biodiversity Hotspots and Major Tropical Wilderness Areas: Approaches to Setting Conservation Priorities. Conservation Biology 12 (3): 516–520.
- 7. Margono, B.A., Potapov, P.V., Turubanova, S., Stolle, F. and Hansen, C. M., 2014. Primary forest cover loss in Indonesia over 2000–2012. Nature Climate Change 4: 730-735.
Dosen
Difficult Things About Education.
$75$10
More Similar Courses
Related Courses
Fisika Umum
Mata kuliah ini membahas tentang fakta, konsep, prinsip/hukum, dan prosedur pengukuran, kinematika, dinamika, suhu, kalor, dan perpindahan kalor. Perkuliahan dilakukan dengan diskusi, kegiatan laboratorium (inkuiri,
Kimia Material
Kajian Tentang Polimer Anorganik, Homopolimer, Heteropolimer, material berbasis Polisilika Alumina, Silika, Biomaterial (biomassa, kitin kitosan, asam humat), cara sintesis, karakterisasi material yang dihasilkan dan pengembangan
Teori Belajar
Mengkaji tentang teori-teori yang menjelaskan cara siswa belajar meliputi teori belajar perilaku, teori belajar sosial, teori belajar kognitif, teori belajar konstruktivis, serta teori pemotivasian siswa
Copyright © 2024 Sinau Digital UNESA All Rights Reserved