•  

Our Top Course
Komunikasi Pembelajaran
( 16 Sections)
 
Pengembangan Media Foto
( 16 Sections)
 

Course Interkulturelle Kommunikation

Program Studi S1 Pendidikan Bahasa Jerman UNESA

 
Card image

Deskripsi Mata Kuliah

Mata kuliah Interkulturelle Kommunikation membahas konsep, teori, dan praktik komunikasi antarbudaya yang relevan bagi pembelajar bahasa Jerman. Mahasiswa diarahkan untuk memahami dasar-dasar komunikasi lintas budaya, relasi antara budaya dan identitas, serta berbagai faktor psikologis dan sosial—seperti stereotip dan prasangka—yang memengaruhi proses interaksi antarbudaya. Dalam pelaksanaannya, mata kuliah ini menerapkan pendekatan Project-Based Learning (PjBL) yang mendorong keterlibatan aktif mahasiswa melalui pembelajaran kolaboratif. Kegiatan pembelajaran meliputi tanya jawab, diskusi tematik mengenai situasi sosial-budaya di Indonesia dan Jerman, presentasi kelompok, serta proyek interkultural yang menuntut mahasiswa mengaplikasikan teori ke dalam konteks nyata. Tugas dan proyek dirancang dengan mengacu pada konteks budaya Jerman kontemporer, antara lain tradisi dan perayaan di Jerman, seni dan budaya populer Jerman, etika komunikasi dan toleransi dalam masyarakat Jerman, serta isu lingkungan hidup dan praktik berkelanjutan di Jerman. Evaluasi pembelajaran mencakup penilaian partisipasi, penilaian tugas individu dan kelompok, serta penilaian proyek akhir yang merepresentasikan kemampuan berpikir kritis, empati lintas budaya, dan kreativitas dalam berkomunikasi. Mata kuliah ini secara strategis berkontribusi pada pencapaian Sustainable Development Goals (SDGs), khususnya SDG 4 (Pendidikan Berkualitas) melalui penguatan kompetensi interkultural, literasi budaya, dan pembelajaran aktif berbasis proyek, serta SDG 17 (Kemitraan untuk Mencapai Tujuan)** melalui pengembangan sikap kolaboratif, dialog lintas budaya, dan pemahaman global yang mendukung kerja sama antarindividu dan antarbudaya. Rencana Pembelajaran Semester (RPS) mata kuliah ini disusun berdasarkan hasil revitalisasi kurikulum Program Studi Pendidikan Bahasa Jerman, serta mempertimbangkan temuan tracer study dan user survey yang menegaskan pentingnya penguatan kompetensi interkultural, komunikasi lintas budaya, dan pemahaman budaya Jerman kontemporer bagi calon pendidik bahasa Jerman.

CPMK

  • Menganalisis konsep dan teori dasar komunikasi antarbudaya dalam konteks komunikasi Indonesia–Jerman.
  • Menerapkan teori komunikasi antarbudaya, termasuk dimensi budaya Hofstede, untuk menganalisis nilai budaya dan praktik sosial dalam masyarakat Jerman.
  • Mengidentifikasi stereotip dan prasangka dalam konteks komunikasi Indonesia–Jerman serta mengembangkan sikap empatik dan toleran terhadap keberagaman.
  • Menerapkan strategi komunikasi verbal dan nonverbal yang tepat dalam situasi interaksi akademik dan profesional Indonesia–Jerman.
  • Berkolaborasi dalam tim multikultural untuk merancang proyek interkultural dengan menerapkan model Byram dan Bennett serta mengkaji isu etika komunikasi, seni, dan keberlanjutan lingkungan dalam konteks Jerman.

Aktifitas Pembelajaran

  • Pertemuan 1
    Memaparkan poin-poin penting dari kontrak perkuliahan (ruang lingkup perkuliahan) dan RPS.
    • Date  27 Agustus 2025

  • Pertemuan 2
    Konsep dan teori dasar komunikasi antarbudaya (definisi antarbudaya, manfaat, dan tujuan komunikasi antarbudaya) serta peran empati dan self-disclosure dalam interaksi lintas budaya Indonesia–Jerman.
    • Date  3 September 2025

  • Pertemuan 3
    Memaparkan poin-poin penting dari kontrak perkuliahan (ruang lingkup perkuliahan) dan RPS.
    • Date  10 September 2025

  • Pertemuan 4
    Identitas budaya Jerman dan Indonesia serta menganalisis perbedaan dimensi budaya Hofstede melalui contoh tradisi dan perayaan di Jerman.
    • Date  17 September 2025

  • Pertemuan 5
    Identitas budaya Jerman dan Indonesia serta menganalisis perbedaan dimensi budaya Hofstede melalui melalui contoh tradisi dan perayaan di Jerman.mpu menyebutkan poin-poin penting dari kontrak perkuliahan (ruang lingkup perkuliahan) dan mengetahui materi mata kuliah secara umum.
    • Date  24 September 2025

  • Pertemuan 6
    Identitas budaya Jerman dan Indonesia serta menganalisis perbedaan dimensi budaya Hofstede melalui contoh tradisi dan perayaan di Jerman.mpu menyebutkan poin-poin penting dari kontrak perkuliahan (ruang lingkup perkuliahan) dan mengetahui materi mata kuliah secara umum.
    • Date  1 Oktober 2025

  • Pertemuan 7
    Identitas budaya Jerman dan Indonesia serta menganalisis perbedaan dimensi budaya Hofstede dalam bentuk tugas project dalam berbagai topik (Tradisi dan Perayaan di Jerman, Seni dan Budaya Populer Jerman, Etika Komunikasi dan Toleransi dalam Masyarakat Jerman, dan Lingkungan Hidup) dari berbagai sumber artikel, artikel berita dan mungkin Artificial Intelegence.
    • Date  8 Oktober 2025

  • Pertemuan 8
    Identitas budaya Jerman dan Indonesia serta menganalisis perbedaan dimensi budaya Hofstede dalam bentuk tugas project dalam berbagai topik (Tradisi dan Perayaan di Jerman, Seni dan Budaya Populer Jerman, Etika Komunikasi dan Toleransi dalam Masyarakat Jerman, dan Lingkungan Hidup) dari berbagai sumber artikel, artikel berita dan mungkin Artificial Intelegence.
    • Date  15 Oktober 2025

  • Pertemuan 9
    Dan menganalisis stereotip serta prasangka antarbudaya, khususnya antara masyarakat Indonesia dan Jerman, serta menumbuhkan sikap saling menghormati dan toleransi.
    • Date  22 Oktober 2025

  • Pertemuan 10
    Dan menganalisis stereotip serta prasangka antarbudaya, khususnya antara masyarakat Indonesia dan Jerman, serta menumbuhkan sikap saling menghormati dan toleransi.
    • Date  29 Oktober 2025

  • Pertemuan 11
    Bentuk-bentuk komunikasi nonverbal khas Jerman dan membandingkannya dengan konteks budaya Indonesia untuk menghindari kesalahpahaman komunikasi.
    • Date  5 November 2025

  • Pertemuan 12
    Bentuk-bentuk komunikasi nonverbal khas Jerman dan membandingkannya dengan konteks budaya Indonesia untuk menghindari kesalahpahaman komunikasi.
    • Date  12 November 2025

  • Pertemuan 13
    Dan menjelaskan perbedaan komunikasi verbal dan non verbal antara masyarakat Indonesia dan Jerman dalam situasi akademik dan profesional.
    • Date  19 November 2025

  • Pertemuan 14
    Kompetensi interkultural melalui refleksi diri, penerapan model Byram dan Bennett, serta memahami nilai-nilai Jerman dalam etika komunikasi, seni, dan keberlanjutan lingkungan.
    • Date  26 November 2025

  • Pertemuan 15
    Kompetensi interkultural melalui refleksi diri, penerapan model Byram dan Bennett, serta memahami nilai-nilai Jerman dalam etika komunikasi, seni, dan keberlanjutan lingkungan.
    • Date  3 Desember 2025

  • Pertemuan 16
    Kompetensi interkultural melalui refleksi diri, penerapan model Byram dan Bennett, serta memahami nilai-nilai Jerman dalam etika komunikasi, seni, dan keberlanjutan lingkungan.
    • Date  17 Desember 2025

Dosen

AUDREY GABRIELLA TITALEY
AUDREY GABRIELLA TITALEY
  • 215,475 Reviews4.8 Rating

Video Images
Preview this course
 
 
  • Program StudiS1 Pendidikan Bahasa Jerman
  • Semester3
  • Lectures1
Difficult Things About Education.
$75$10