Sidia is a education Platform website.
Deskripsi Mata Kuliah
Mata kuliah ini mengkaji pengetahuan tentang menyiapkan lingkungan belajar baik dalam dan luar kuliah ini pada praktiknya dilakukan dengan perencanaan, penataan, pemanfaatan, dan perawatan penciptaan lingkungan yang kondusif bagi kebutuhan dan perkembangan anak melalui cara yang tepat dengan menekankan kualitas lingkungan seperti keamanan, keselamatan, ramah anak dan estetika. Pemberian penugasan dilakukan untuk pengembangan jati diri, tanggung jawab serta kemandirian dalam bentuk project based learning
CPMK
- Mampu memahami dan menguasai dasar-dasar analisis dan perancangan fasilitas PAUD
- Mampu menganalisis dan mengimplementasi keilmuan tentang analisis dan perancangan fasilitas PAUD
- CPMK Baru
- CPMK Baru
Aktifitas Pembelajaran
-
Pertemuan 1 Menganalisis definisi sarana dan prasarana dalam pendidikan anak usia dini -
Pertemuan 2 Prinsip Sarana dan Prasarana PAUD -
Pertemuan 3 Konsep interior dan eksterior kelas AUD -
Pertemuan 4 Prinsip Interior dan Eksterior dalam PAUD -
Pertemuan 5 Menganalisis Desain Sarana dan Prasarana dalam model Montessori -
Pertemuan 6 Menganalisis Desain Sarana dan Prasarana dalam model BCCT -
Pertemuan 7 Menganalisis Desain Sarana dan Prasarana dalam model Sudut -
Pertemuan 8 Evaluasi Tengah Semester -
Pertemuan 9 Learning Centers untuk AUD -
Pertemuan 10 Konsep Area playground -
Pertemuan 11 Media dan Perlengkapan Area Playground -
Pertemuan 12 Pengelolaan sarana dan prasarana PAUD -
Pertemuan 13 Membuat desain area playgound ramah anak -
Pertemuan 14 Membuat desain area playgound ramah anak -
Pertemuan 15 Membuat desain area playgound ramah anak -
Pertemuan 16 Evaluasi Akhir Semester
Pustaka
- Kementerian Pendidikan, Kebudayaan, Riset dan Teknoogi. 2014. Pedoman Sarana Pendidikan Anak Usia Dini. Jakarta : Direktorat Pembinaan Pendidikan Anak Usia Dini
- Kementerian Pendidikan, Kebudayaan, Riset dan Teknoogi. 2014. Pedoman Prasarana Pendidikan Anak Usia Dini. Jakarta : Direktorat Pembinaan Pendidikan Anak Usia Dini
- Arthur, Dogan W. 2006. Designing Early Childhood Facilities. Local Initiatives Support Corporation
- Desain Interior dan Eksterior Pendidikan Anak Usia Dini. 2020. Pustaka Egaliter
- Kementerian Pendidikan, Kebudayaan, Riset dan Teknologi, (2021). Area Bermain dalam Ruangan. Jakarta: Direktorat Sekolah Dasar, Ditjen Pendidikan Dasar dan Pendidikan Menengah. Kementerian Pendidikan, Kebudayaan, Riset dan Teknologi.
- Maria Alexandra. 2020. Kindergarten Furniture Design. Journal of Industrial Design And Engineering Graphic
- Kementerian Pendidikan, Kebudayaan, Riset dan Teknologi, (2021). Area Bermain Luar Ruangan. Jakarta: Direktorat Sekolah Dasar, Ditjen Pendidikan Dasar dan Pendidikan Menengah. Kementerian Pendidikan, Kebudayaan, Riset dan Teknologi
- Widayati, S., & Adhe, K. R. (2020). Media Pembelajaran PAUD. Bandung: PT Remaja Rosdakarya.
Dosen
Difficult Things About Education.
$75$10
More Similar Courses
Related Courses
Pendidikan Inklusi
Mata Kuliah Pendidikan Inklusi mengkaji tentang Konsep dasar pendidikan inklusif, Filosofi dan prinsip dasar pendidikan inklusif, Kebijakan dan regulasi Pendidikan inklusif, keberagaman PDPD, identifikasi PDPD,
PEMBELAJARAN SAINSMAT BAGI ANAK BERKEBUTUHAN KHUSUS
Mata kuliah pembelajaran sains dan matematika anak berkebutuhan khusus merupakan mata kuliah yang memberikan peluang di bidang sains, teknologi, teknik, dan matematika (STEM). Memastikan bahwa
Psikologi Pendidikan
Mata kuliah ini membahas tentang pengertian, ruang lingkup dan kontribusi psikologi pendidikan, perkembangan peserta didik, teori-teori belajar, aspek-aspek kepribadian yang berpengaruh terhadap belajar, kesulitan belajar,
Copyright © 2024 Sinau Digital UNESA All Rights Reserved