Sidia is a education Platform website.
Deskripsi Mata Kuliah
Matakuliah ini membahas tentang pengertian, karakteristik, klasifikasi media audio format program audio, pengorganisasian personil produksi, pengenalan dan penggunaan studio rekaman dan peralatannya, langkah-langkah penyusunan rancangan yang meliputi penentuan ide, perumusan tujuan, perumusan pokok materi, pengembangan treatment, penulisan naskah dan produksi media audio dan penyiaran untuk keperluan pembelajaran melalui pembelajaran saintifik. Perkuliahan dilaksanakan dengan cara blended learning. Penilaian dilakukan dengan cara tanya jawab dan tertulis.
CPMK
- Mampu menerapkan sikap ilmiah, kritis dan inovatif dalam membahas tentang pengembangan media audio/radio.
- Mampu melakukan analisis dan mengembangkan media audio/radio.
- Memiliki kemampuan dalam memanfaatkan teknologi dan informasi dalam pemecahan masalah bidang teknologi pendidikan dan Pendidikan inklusi berbasis teknologi digital dan kearifan local
- Memiliki kemampuan memanfaatkan teknologi dan informasi dalam pemecahan masalah bidang teknologi pendidikan dan Pendidikan inklusi berbasis teknologi digital dan kearifan lokal
Aktifitas Pembelajaran
-
Pertemuan 1 Kemampuan memahami tentang pengembangan media audio/radio dalam kawasan teknologi pembelajaran -
Pertemuan 2 Pemahaman tentang kelebihan dan keterbatasan media audio sebagai media pembelajaran -
Pertemuan 3 Pemahaman tentang Berbagai jenis siaran program audio -
Pertemuan 4 Pemahaman berbagai jenis siaran program audio -
Pertemuan 5 Pemahaman tentang konsep dasar penulisan naskah audio -
Pertemuan 6 Pemahaman tentang konsep dasar penulisan naskah audio -
Pertemuan 7 Pemahaman tentang Pengembangan naskah audio. -
Pertemuan 8 Pemahaman tentang Pengembangan naskah audio. -
Pertemuan 9 Pemahaman tentang Pengembangan naskah audio. -
Pertemuan 10 Pemahaman Tugas dan tanggung jawab produser/ sutradara audio Pemahaman tentang Studio dan peralatan produksi. -
Pertemuan 11 Pemahaman Tugas dan tanggung jawab produser/ sutradara audio Pemahaman tentang Studio dan peralatan produksi. -
Pertemuan 12 Pemahaman dan penerapan editing audio, penyusunan bahan penyerta -
Pertemuan 13 Pemahaman dan penerapan penyusunan bahan penyerta -
Pertemuan 14 Kemampuan mengemas produk dengan layak -
Pertemuan 15 Pengembangan produk mulai dari naskah hingga produk yang layak digunakan sebagai pembelajaran. -
Pertemuan 16 UAS
Pustaka
- Mahadevan, A., Freeman, J., Magerko, B., & Martinez, J. C. 2015. EarSketch: Teaching computational music remixing in an online Web Audio based learning environment. In Web Audio Conference.
- Abril, C. 2011. Music, movement, and learning. In MENC Handbook of Research on Music Learning: Applications . Oxford University Press.
- Hallam, S., Cross, I., & Thaut, M. (Eds.). 2011. Oxford handbook of music psychology. Oxford University Press.
- Hand, R. J., & Traynor, M. 2011. The radio drama handbook: Audio drama in context and practice. A&C Black.
- Smaldino, S. E., Lowther, D. L., Russell, J. D., & Mims, C. 2008. Instructional technology and media for learning. Boston: Pearson Education, Inc
- Sulistiowati, dkk. 2020. Handout Pengembangan media audio/radio. Surabaya: Teknologi Pendidikan, Fakultas Ilmu Pendidikan Unesa
- Morissan. 2010. Manajemen Media Penyiaran Strategi Mengelola Radio dan Televisi . Jakarta: Prenada Media
- Edward, George. 2010. The Program Side of Radio . Jakarta: Yayasan Penerbit UI.
- Prayudha H. Harley & Andy Rustam 2013. Radio Is Sound Only, Pengantar dan Prinsip Penyiaran Radio di Era Digital . Jakarta: Broadcast Maga Publisher
- Romli, Asep Syamsul M. 2010. Dasar-Dasar Siaran Radio: Basic Announcing. Bandung: Nuansa Bandung
- Terrace, Vincet. 2011. Radio Program Opening and Closing. London: McFarland & Company, Inc
- Triartanto, A. Yudo. 2010. Broadcasting Radio Teori dan Praktek. Yogyakarta: Pustaka Book Publisher
Dosen
Difficult Things About Education.
$75$10
More Similar Courses
Related Courses
Filsafat Ilmu
- Pemahaman mendasar dan mengakar tentang konsepsi ilmu, pemetaan ilmu, pengetahuan dan kebenaran, netralitas, manfaat, dan dampak ilmu terhadap kehidupan. juga dikaji makna, implikasi, dan
Evaluasi dan Pengembangan Kurikulum
Mata kuliah ini mengkaji tentang konsep, tujuan, fungsi, landasan, model, prosedur evaluasi dan pengembangan kurikulum serta memberikan pengalaman mahasiswa untuk mengevaluasi dan mengembangkan kurikulum di
Teknologi Pembelajaran
Matakuliah ini mengaji pengertian teknologi pendidikan dan teknologi pembelajaran, kawasan teknologi pendidikan dan pembelajaran, perspektif teknologi pendidikan, ilmu-ilmu yang menunjang teknologi pendidikan, sumber-sumber yang mempengaruhi
Copyright © 2024 Sinau Digital UNESA All Rights Reserved