Sidia is a education Platform website.
Deskripsi Mata Kuliah
Mata kuliah ini mengembangkan kemampuan mahasiswa dalam mencari solusi terhadap permasalahan pendidikan dasar di Indonesia berdasar fenomena, fakta, dan kultur budaya. Solusi yang dihasilkan mampu digunakan untuk mengembangkan inovasi-inovasi dalam pembelajaran di pendidikan dasar.
CPMK
- 1) Mampu menyelesaikan problematika di bidang pendidikan dasar melalui pengembangan model pembelajaran yang inovatif dan responsive terhadap ragam kebutuhan belajar di Sekolah Dasar
- 2) Mampu mengembangkan model pembelajaran pendidikan dasar beserta perangkat pendukung yang inovatif dan responsif sesuai kebutuhan peserta didik di sekolah dasar
- 3) Mampu mengembangkan dan mengamalkan ilmu pengetahuan dan teknologi yang inovatif di bidang pendidikan dasar melalui pengembangan model pembelajaran yang inovatif
Aktifitas Pembelajaran
-
Pertemuan 1 Menganalisis pengembangan kemampuan berpikir tingkat tinggi sesuai tuntutan perkembangan jaman -
Pertemuan 2 Menganalisis pengembangan kemampuan berpikir tingkat tinggi sesuai tuntutan perkembangan jaman -
Pertemuan 3 Menganalisis pengembangan kemampuan berpikir tingkat tinggi sesuai tuntutan perkembangan jaman -
Pertemuan 4 Menganalisis pengembangan kemampuan berpikir tingkat tinggi sesuai tuntutan perkembangan jaman -
Pertemuan 5 Menganalisis pengembangan kemampuan berpikir tingkat tinggi sesuai tuntutan perkembangan zaman -
Pertemuan 6 Menganalisis model-model pembelajaran untuk mengembangkan kemampuan berpikir HOTs, keterampilan abad 21, dan literasi numerasi -
Pertemuan 7 Menganalisis model-model pembelajaran untuk mengembangkan kemampuan berpikir HOTs, keterampilan abad 21, dan literasi numerasi -
Pertemuan 8 UJIAN TENGAH SEMESTER -
Pertemuan 9 Model hipotetik untuk pengembangan kemampuan berpikir tingkat tinggi/HOTs, keterampilan abad 21, dan literasi numerasi -
Pertemuan 10 Model hipotetik untuk pengembangan kemampuan berpikir tingkat tinggi/HOTs, keterampilan abad 21, dan literasi numerasi -
Pertemuan 11 Model hipotetik untuk pengembangan kemampuan berpikir tingkat tinggi/HOTs, keterampilan abad 21, dan literasi numerasi -
Pertemuan 12 Model hipotetik untuk pengembangan kemampuan berpikir tingkat tinggi/HOTs, keterampilan abad 21, dan literasi numerasi -
Pertemuan 13 Model hipotetik untuk pengembangan kemampuan berpikir tingkat tinggi/HOTs, keterampilan abad 21, dan literasi numerasi -
Pertemuan 14 Model hipotetik untuk pengembangan kemampuan berpikir tingkat tinggi/HOTs, keterampilan abad 21, dan literasi numerasi -
Pertemuan 15 Model hipotetik untuk pengembangan kemampuan berpikir tingkat tinggi/HOTs, keterampilan abad 21, dan literasi numerasi -
Pertemuan 16 UAS
Pustaka
- Anderson, W. & Krathwohl, David R. 2001. A Taxonomy for Learning Teaching and Assessing, A Revision of Bloom’s Taxonomy of Educational Objectives. New York: Longman.
- Adair, John. 2007. Decision Making & Problem Solving Strategies. London: Kogan Page
- Wasis, dkk. Aplikasi Assesment-Link sebagai Media untuk Melatih Keterampilan Menganalisis Pada Tes Biologi Berdasarkan Taksonomi Bloom Revisi
- Susanti, Endang. 2022. Monorgraf Implementasi Strategi Metakognitif. Surabaya: Unesa University Press.
- Wasis; Sri, Yuni Rahayu; Indana, Sifak; Sunarti, Titin. 2020. HoTs dan Literasi Sains. Konsep, Pembelajaran dan Penilaianya. Surabaya: Kun Fayakun
- Jacobsen, David A; Eggen, Paul; Kauchak, Donald. 2009. Methods For Teaching. New Jersey: Allyn and Bacon
- Joyce, Bruce; Meil Marsha; Calthon, Emily. 2000. Models of Teaching. Boston: Allyn and Bacon.
- Committee on Development of an Addendum to National Science Educationa Standars on Science Inquiry. 2000. Inquiry and The National Science Standars: A Guide for Teaching and Learning. Washington: National Academi Press
- Suryanti dan Choirunnisa, Nadia Lutfi. 2022. Pembelajaran STEAM di Sekolah Dasar. Gresik: CV. Talenta Pena Publishing.
- Arends, Richard L. 1997. Classroom Instruction and Management. New York: McGraw-Hill Book Co.
Dosen
Difficult Things About Education.
$75$10
More Similar Courses
Related Courses
ANIMASI 2 DIMENSI DAN 3 DIMENSI
Matakuliah ini membahas tentang teknik dan prosedur penyajian animasi 2 dimensi dan 3 dimensi untuk komputer yang dapat dimanfaatkan dalam pengembangan media komputer dalam tujuan
PENGEMBANGAN FISIK MOTORIK AUD
Mengkaji tentang teori perkembangan fisik motorik serta cara mengatasi permasalahan perkembangan fisik motorik tersebut. mengkaji tentang program pengembangan fisik motorik anak usia dini yang meliputi
Perencanaan Pembelajaran
Mengkaji berbagai konsep dasar desain sistem pembelajaran, model-model sistem pembela jaran, dan langkah-langkah-langkah pengembangan desain sistem pembelajaran serta praktik penyusunan model pengembangan desain sistem pembelajaran
Copyright © 2025 Sinau Digital UNESA All Rights Reserved