Sidia is a education Platform website.
Deskripsi Mata Kuliah
Mata kuliah ini mengkaji tentang konsep evaluasi, tujuan evaluasi, kriteria evaluasi, pendekatan evaluasi, dan unsur yang dievaluasi, model evaluasi, berisi tentang model-model evaluasi yang dapat dikembangkan. Metode evaluasi, berisi tentang metode evaluasi dalam PLS, hubungan metode evaluasi dan unsur evaluasi, dan penggunaan metode evaluasi. Teknik dan data evaluasi, mengkaji teknik-teknik evaluasi, dan data evaluasi. Pengolahan data dalam evaluasi program, berisi tentang pengolahan dan analisis data, penggunaan statistik dalam evaluasi, operasional variabel. Petunjuk teknis penyusunan laporan evaluasi, membahas tentang bagaimana sistematika laporan evaluasi.Indikator penilaian mata kuliah ini mahasiswa bisa memahami konsep evaluasi, tujuan evaluasi, kriteria evaluasi, pendekatan evaluasi, dan unsur yang dievaluasi, model evaluasi, berisi tentang model-model evaluasi yang dapat dikembangkan. indikator keberhasilan mata kuliah ini apabila mahasiswa mampu mengaplikasikan ilmu manajemen, utamanya bagian evaluasi program.
CPMK
- Menguasai konsep dasar Pendidikan Non Formal untuk mengelola program pendidikan non formal dan pendidikan masyarakat
- Menguasai teknik pemberdayaan masyarakat untuk merencanakan dan menerapkan program pendidikan nonformal dan pendidikan masyarakat
- Menguasai proses perencanaan, pelaksanaan dan evaluasi program pendidikan nonformal dan pendidikan masyarakat
- Mampu memanfaatkan teknologi dan informasi dalam upaya pemecahan masalah sesuai bidang keahliannya
- Mahasiswa memiliki pemahaman tentang konsep, pengertian, tujuan, SPEM dan manfaat evaluasi sesuai dengan program PNFI serta memberikan kemampuan untuk melakukan teknik, pendekatan, metode dalam melakukan evaluasi PNFI dalam rangka berperan sebagai pengelola pendidikan dan PNF serta pemberdayaan masyarakat.
Aktifitas Pembelajaran
-
Pertemuan 1 Diharapkan memahami Konsep evaluasi program -
Pertemuan 2 Diharapkan memahami Konsep evaluasi program -
Pertemuan 3 Bisa menjelaskan dan memahami tujuan evaluasi program -
Pertemuan 4 Diharapkan bisa menjelaskan dan memahami kriteria evaluasi program PNF -
Pertemuan 5 Pendekatan dan unsur unsur evaluasi program PNF -
Pertemuan 6 Dan mengaplikasi model evaluasi program PNF -
Pertemuan 7 Dan mengaplikasi metode dan teknik evaluasi program PNF -
Pertemuan 8 UTS -
Pertemuan 9 Melakukan pengambilan data evaluasi program PNF -
Pertemuan 10 Mengolah data hasil pengumpulan data evaluasi -
Pertemuan 11 Mengolah data hasil pengumpulan data evaluasi -
Pertemuan 12 Variabel evaluasi program -
Pertemuan 13 Membuat laporan evaluasi program PNF berdasarkan hasil studi lapang -
Pertemuan 14 Melakukan pengambilan data evaluasi program PNFMampu mengolah data hasil pengumpulan data evaluasiMemahami variabel evaluasi program Mampu membuat laporan evaluasi program PNF -
Pertemuan 15 Melakukan pengambilan data evaluasi program PNFMampu mengolah data hasil pengumpulan data evaluasiMemahami variabel evaluasi program Mampu membuat laporan evaluasi program PNF -
Pertemuan 16
Pustaka
- Skager, R dan Dave, RH. 1977. Curriculum Evaluation for Lifelong Education. New York: Perganon Press.
- Skager, R. 1979. Lifelong Education and Evaluation Practice. New York. Perganon Press.
- Sudjana, D. 2006. Evaluasi Program Pendidikan Luar Sekolah. Bandung: Falah Production.
- Sudjana, D. 2004. Manajemen Program Pendidikan untuk Pendidikan Non Formal dan Pengembangan Sumber Daya Manusia. Bandung: Falah Production.
Dosen
Difficult Things About Education.
$75$10
More Similar Courses
Related Courses
PENGEMBANGAN BAHAN AJAR CETAK
Matakuliah ini membahas tentang pengembangan bahan ajar cetak berdasarkan pada model pengembangan media pembelajaran melalui pembelajaran kolaboratif. Mata kuliah yang dirancang untuk membantu mahasiswa mengembangkan
Apresiasi sastra
Mata kuliah ini membekali mahasiswa dengan landasan yang kuat meliputi konsep-konsep dasar sastra yang meliputi ilmu sastra, sejarah sastra, teori sastra, dan genre sastra dalam
Ilmu Pendidikan
Mata kuliah Ilmu Pendidikan membahas tentang konsep dasar pendidikan, hakikat manusia dan perkembangannya, landasan pendidikan, pendidikan sebagai suatu sistem, sistem pendidikan nasional, guru sebagai suatu
Copyright © 2024 Sinau Digital UNESA All Rights Reserved