Sidia is a education Platform website.
Deskripsi Mata Kuliah
Matakuliah ini membahas tentang pengertian tujuan, fungsi, dan berbagai pendekatan/model yang dipakai, serta hambatan yang sering dijumpai dalam praktek kegiatan evaluasi program pendidikan
CPMK
- Mahasiswa mampu menerapkan keilmuan Teknologi Pendidikan sebagai Pengembang Teknologi Pembelajaran, Analis Pendidikan dan Pelatihan, dengan melaksanakan evaluasi pada program.
- Mahasiswa mampu merancang dan melaksanakan penelitian secara mandiri atau kelompok untuk memberikan solusi alternatif permasalahan di bidang teknologi pendidikan, dengan melakukan evaluasi pada program pendidikan.
- Mahasiswa mampu menghasilkan outcome dalam bentuk kinerja dan komitmen yang tinggi sebagai tugas sebagai Pengembang Teknologi Pembelajaran, Analis Pendidikan dan Pelatihan yang berkaitan dengan evaluasi program.
- Mahasiswa memiliki rasa tanggung jawab serta sikap ilmiah, kritis dan inovatif dalam mengevaluasi program sebagai pengembang Teknologi Pendidikan dan Analis kebutuhan pendidikan.
Aktifitas Pembelajaran
-
Pertemuan 1 Konsep penilaian berbasis kelas -
Pertemuan 2 Konsep penilaian berbasis kelas -
Pertemuan 3 Konsep dasar model evaluasi program -
Pertemuan 4 Model evaluasi Kirkpatrick -
Pertemuan 5 Model evaluasi Countenance Stake -
Pertemuan 6 Model evaluasi CSE-UCLA -
Pertemuan 7 Model evaluasi Dicrepancy -
Pertemuan 8 Ujian Sub Sumatif (UTS) -
Pertemuan 9 Model evaluasi sesuai dengan karakteristik program -
Pertemuan 10 Model evaluasi CIPPO -
Pertemuan 11 Evaluasi model sesuai program yang dievalusikan -
Pertemuan 12 Evaluasi model sesuai program yang dievalusikan -
Pertemuan 13 Evaluasi model sesuai program yang dievalusikan -
Pertemuan 14 Mempresentasikan hasil evaluasi program dengan menggunakan model yang sesuai -
Pertemuan 15 Mempresentasikan hasil evaluasi program dengan menggunakan model yang sesuai -
Pertemuan 16 UAS
Pustaka
- Arikunto, S. 2013. Dasar-Dasar Evaluasi Pendidikan. Jakarta: PT Bumi Aksara
- Eko Putro Widoyoko. 2010. Evaluasi Program Pembelajaran. Yogyakarta: Pustaka Belajar
- Mardapi, D. 2017. Pengukuran, Penilaian, dan Evaluasi Pendidikan. Yogyakarta: Parama Publishing
- Rusijono, dkk. 2020. Handout Evaluasi Program. Surabaya: Teknologi Pendidikan FIP Unesa
- Phillips, J.J. and Phillips, P.P., 2016. Handbook of training evaluation and measurement methods. Routledge.
- Kirkpatrick, D.L., 2009. Implementing the four levels: A practical guide for effective evaluation of training programs: Easyread super large 24pt edition. ReadHowYouWant. com.
Dosen
Difficult Things About Education.
$75$10
More Similar Courses
Related Courses
Proposal Penelitian
Mengkaji tentang metodologi penelitian untuk menentukan tema penelitian dan menyusun rancangan penelitian berdasarkan pada teknik penulisan karya ilmiah. Perkuliahan dilaksanakan dengan sistem presentasi, diskusi, laporan
PSIKOLOGI SOSIAL
Matakuliah ini membahas tentang pengertian, ruang lingkup dan sejarah psikologi sosial, metode penelitian psikologi sosial, persepsi sosial, atribusi sosial, kognisi sosial, identitas diri dan sosial,
PENGEMBANGAN KURIKULUM PAUD
Mengkaji tentang hakikat kurikulum PAUD; Analisis Kurikulum PAUD; Berbagai pendekatan PAUD; Model-model kurikulum PAUD; Kerangka pengembangan kurikulum; dan Merancang pengembangan kurikulum PAUD; Penyusunan Kurikulum Operasional
Copyright © 2025 Sinau Digital UNESA All Rights Reserved