Course Multiliterasi digital di Pendidikan dasar

Deskripsi Mata Kuliah

Mata kuliah ini membekali mahasiswa S2 Program Studi PJJ Pendidikan Dasar dengan pemahaman mendalam tentang konsep, teori, dan praktik multiliterasi digital dalam konteks pendidikan dasar. Fokus utama mencakup pengembangan kemampuan literasi digital yang meliputi aspek teknologi, informasi, media, dan data, serta integrasinya dalam pembelajaran di sekolah dasar. Tujuan mata kuliah adalah agar mahasiswa mampu merancang, mengimplementasikan, dan mengevaluasi strategi pembelajaran berbasis multiliterasi digital yang sesuai dengan karakteristik peserta didik di pendidikan dasar. Ruang lingkup mencakup analisis kebutuhan literasi digital, pengembangan bahan ajar digital, evaluasi sumber belajar digital, etika penggunaan teknologi, dan inovasi model pembelajaran yang mendukung penguatan kompetensi multiliterasi pada guru dan siswa di jenjang pendidikan dasar.

CPMK

Menganalisis konsep dasar multiliterasi digital dalam konteks pendidikan dasar berbasis kearifan lokal (C4)
Mengevaluasi praktik multiliterasi digital yang relevan dengan pendidikan dasar melalui pendekatan interdisipliner (C5)
Menciptakan model pembelajaran berbasis multiliterasi digital yang inovatif untuk pendidikan dasar (C6)
Menganalisis komponen-komponen penting dalam pengembangan kurikulum multiliterasi digital di pendidikan dasar (C4)
Mengevaluasi dampak implementasi multiliterasi digital terhadap pembelajaran di pendidikan dasar (C5)

Menciptakan instrumen evaluasi untuk mengukur kompetensi multiliterasi digital dalam pendidikan dasar (C6)
Menganalisis tantangan dan solusi dalam penerapan multiliterasi digital di pendidikan dasar (C4)
Mengevaluasi karya penelitian tentang multiliterasi digital dalam pendidikan dasar berdasarkan kriteria akademik (C5)
Menciptakan program pengembangan profesional guru dalam bidang multiliterasi digital untuk pendidikan dasar (C6)
Menganalisis kebijakan pendidikan terkait multiliterasi digital dan implikasinya pada pendidikan dasar (C4)