Sidia is a education Platform website.
Sign in with GoogleSign in with Google
Deskripsi Mata Kuliah
Matakuliah ini mengembangkan kemampuan dan keterampilan dalam penghubungan dan pemaduan materi pembelajaran secara variatif. Cakupan materi meliputi pemberian informasi, observasi, perencanan, pelaksanaan, dan penilaian pembelajaran terpadu.
CPMK
Aktifitas Pembelajaran
-
Pertemuan 1 Hakikat Pembelajaran Terpadu -
Pertemuan 2 Hakikat Pembelajaran Terpadu -
Pertemuan 3 Hakikat Pembelajaran Terpadu -
Pertemuan 4 Hakikat Pembelajaran Terpadu -
Pertemuan 5 Hakikat Pembelajaran Terpadu -
Pertemuan 6 Hakikat Pembelajaran Terpadu -
Pertemuan 7 Hakikat Pembelajaran Terpadu -
Pertemuan 8 UTS -
Pertemuan 9 Hakikat Pembelajaran Terpadu -
Pertemuan 10 Hakikat Pembelajaran Terpadu -
Pertemuan 11 Hakikat Pembelajaran Terpadu -
Pertemuan 12 Hakikat Pembelajaran Terpadu -
Pertemuan 13 Hakikat Pembelajaran Terpadu -
Pertemuan 14 Hakikat Pembelajaran Terpadu -
Pertemuan 15 Hakikat Pembelajaran Terpadu -
Pertemuan 16
Pustaka
- Tim Pengembang .PGSD.1996/1997. Pembelajaran Terpadu D2 PGSD dan S2 Pendidikan Dasar. Jakarta : Depdikbud.
- Depdiknas, 2003. Kurikulum 2004, Jakarta : Depdiknas.
- Fogarty,R. 1991. The Mindful School : How to Integrated the Curricula. Palati. Palative: Illinois Publishing Inc.
- Pappas, CC, Keifer, B.Z, Leustik,L.S.1990. An Integrated Language Perspective in The Elementary. New York: Mc- Graw Hill.
Dosen
Difficult Things About Education.
$75$10
More Similar Courses
Related Courses
Konsep Dasar IPA Lanjut
Mata kuliah ini membekali mahasiswa tentang substansi konsep sifat-sifat cahaya, alat optik, listrik, magnet, IPBA, sel, keragaman makhluk hidup, invertebrate, vertebrata, sistem pada manusia yang
TEORI PENDIDIKAN KRITIS
Mata kuliah Teori Pendidikan Kritis membahas konsep, prinsip, dan aplikasi pendidikan kritis dalam konteks pendidikan luar sekolah, dengan menekankan peran pendidikan dalam membangun kesadaran kritis
Andragogi
This course provides an understanding and ability of the concept, nature and purpose of andragogy, assumptions and principles of adult learning, adult learning theories, organizing
Copyright © 2025 Sinau Digital UNESA All Rights Reserved