Sidia is a education Platform website.
Deskripsi Mata Kuliah
Mata Kuliah ini memuat kajian tentang inovasi pembelajaran Bahasa dan sastra Indonesia di SD dengan mengakomodasi kecakapan literasi, Higher Order Thingking Skill (HOTS), dan Critical thinking, Communication, Collaboration, Creativity, Computational Digital, Compassion (6C) pada pengembangan perangkat pembelajaran dan penerapannya.
CPMK
- Mengidentifikasi karakteristik dan prinsip pembelajaran Bahasa Indonesia di sekolah dasar
- Mengidentifikasi konten pembelajaran Bahasa Indonesia dalam kurikulum 2013 dan kurikulum merdeka
- Mengembangkan pendekatan, model, metode, strategi, teknik, bahan ajar, media dan sumber belajar yang inovatif dan kreatif dalam merancang perangkat pembelajaran Bahasa dan Sastra Indonesia di SD
- Mengembangkan rancangan alat evaluasi pembelajaran Bahasa dan Sastra Indonesia di SD yang inovatif
- Mampu menerapkan pemikiran logis, kritis, sistematis, dan inovatif dalam konteks pengembangan atau implementasi ilmu pengetahuan dan teknologi yang memperhatikan dan menerapkan nilai humaniora yang sesuai dengan 5 bidang keahlian
- Menyimulasikan rancangan pembelajaran Bahasa dan Sastra Indonesia di SD dengan pendekatan, strategi, model, metode, teknik, bahan ajar, media dan sumber belajar yang inovatif
Aktifitas Pembelajaran
-
Pertemuan 1 Karakteristik pembelajaran Bahasa Indonesia di Sekolah Dasar -
Pertemuan 2 Konten pembelajaran Bahasa Indonesia dalam kurikulum 2013 dan kurikulum merdeka -
Pertemuan 3 Konten pembelajaran Bahasa Indonesia dalam Kurikulum 2013 dan Kurikulum Merdeka -
Pertemuan 4 Menganalisis perbedaan pendekatan, model, metode, strategi, teknik, bahan ajar, media dan sumber belajar -
Pertemuan 5 Menganalisis perbedaan pendekatan, model, metode, strategi, teknik, bahan ajar, media dan sumber belajar -
Pertemuan 6 Pengembangan bahan ajar Bahasa Indonesia -
Pertemuan 7 Pengembangan media pembelajaran Bahasa Indonesia di sekolah dasar -
Pertemuan 8 UTS -
Pertemuan 9 Evaluasi dan alat penilaian Bahasa Indonesia di sekolah dasar -
Pertemuan 10 Perangkat pembelajaran Bahasa Indonesia di SD -
Pertemuan 11 Perangkat pembelajaran bahasa Indonesia di SD -
Pertemuan 12 Mempresentasikan hasil rancangan perangkat pembelajaran Bahasa Indonesia di sekolah dasar -
Pertemuan 13 Mempresentasikan hasil rancangan perangkat pembelajaran Bahasa Indonesia di sekolah dasar -
Pertemuan 14 Simulasi mengajar pembelajaran bahasa Indonesia kelas awal dan lanjut di sekolah dasar -
Pertemuan 15 Simulasi mengajar pembelajaran bahasa Indonesia kelas awal dan lanjut di sekolah dasar -
Pertemuan 16 UAS
Pustaka
- Wicaksono, A. (2023). Pengembangan Pembelajaran Bahasa Indonesia di Sekolah Dasar: Buku Ajar. Garudhawaca.
- Mulyasa, H. E. (2021). Menjadi Guru Penggerak Merdeka Belajar. Bumi Aksara.
- Kosasih, E. (2021). Pengembangan bahan ajar. Bumi Aksara.
- Ginting, L. S. D. B. (2020). Bahasa Indonesia SD 2. Guepedia.
- Maulidta, H., & Sukartiningsih, W. (2018). Pengembangan media pembelajaran interaktif berbasis adobe flash untuk pembelajaran menulis teks eksposisi siswa kelas III Sekolah Dasar (Doctoral dissertation, State University of Surabaya).
- Latifah, U., & Damayanti, M. I. (2022). Pengembangan alat evaluasi pembelajaran menggunakan platform wordwall. net untuk siswa kelas ii sekolah dasar. Jpgsd, 10(6), 1415-1424.
Dosen
Difficult Things About Education.
$75$10
More Similar Courses
Related Courses
Konsep Dasar IPA
Melakukan pengamatan, percobaan, dan pemecahan masalah yang terkait dengan substansi dan metodologi dasar IPA yang berhubungan dengan konsep makhluk hidup, morfologi anatomi tumbuhan, ekosisten, sumber
Strategi Belajar Mengajar PAUD
Mata kuliah ini mengkaji tentang strategi pembelajaran mencakup pendekatan PAUD, model pembelajaran, model pembelajaran PAUD, dan metode pembelajaran yang dibutuhkan dalam pembelajaran di PAUD dengan
Pendidikan Inklusif
Kursus ini akan membahas secara mendalam: Konsep dasar pendidikan inklusif; Filsafat, prinsip dasar, dan peraturan; Keragaman PDBK (karakteristik) (Undang-Undang No. 8 tentang Disabilitas Fisik, Mental,
Copyright © 2026 Sinau Digital UNESA All Rights Reserved