Mata kuliah Teori Respon Butir (TRB) pada jenjang Doktor (S3) Program Studi Penelitian dan Evaluasi Pendidikan membahas pendekatan pengukuran modern berbasis model probabilistik yang digunakan untuk mengembangkan dan menganalisis instrumen tes maupun non-tes secara presisi. Fokus utama mata kuliah ini adalah pada pemahaman teoritis, penerapan model, serta interpretasi hasil analisis dalam konteks penelitian evaluasi pendidikan tingkat lanjut.
CPL Program Studi pada MK
CPL-1 Mampu menunjukkan nilai-nilai agama, kebangsaan dan budaya nasional, serta etika akademik dalam melaksanakan tugasnya
CPL-2 Menunjukkan karakter tangguh, kolaboratif, adaptif, inovatif, inklusif, belajar sepanjang hayat, dan berjiwa kewirausahaan
CPL-3 Mengembangkan pemikiran logis, kritis, sistematis, dan kreatif dalam melakukan pekerjaan yang spesifik di bidang keahliannya serta sesuai dengan standar kompetensi kerja bidang yang bersangkutan
CPL-4 Mengembangkan diri secara berkelanjutan dan berkolaborasi.
CPL-5 Mampu mengaplikasikan konsep filsafat penelitian dan evaluasi pendidikan sehingga menghasilkan karya kreatif, original, dan teruji untuk pengembangan sistem penilaian, evaluasi pendidikan, serta instrumen tes dan non-tes
CPL-6 Mampu mengembangkan sistem penilaian, instrumen penilaian, penelitian, evaluasi, serta mengembangkan psikometrika komputasi (pengukuran psikologis, algoritma dan model statistik, analisis big data psikologis, tes adaptif komputerisasi, CAT)
CPL-7 Mampu memecahkan permasalahan ilmu pengetahuan, teknologi, dan/atau seni di dalam bidang penelitian dan evaluasi pendidikan melalui pendekatan inter, multi, dan transdisipliner.
CPL-8 Mampu mengelola, memimpin, dan mengembangkan riset dalam bidang penelitian dan evaluasi pendidikan yang bermanfaat bagi kemaslahatan umat manusia, serta mampu mendapat pengakuan nasional dan internasional.
CPMK
CPMK-1 Menerapkan konsep logis dan sistematis dalam menyelesaikan masalah spesifik bidang keahlian (C3)
CPMK-2 Menganalisis struktur masalah untuk mengidentifikasi pola dan hubungan antar komponen (C4)
CPMK-3 Mengevaluasi solusi berdasarkan standar kompetensi kerja bidang keahlian (C5)
CPMK-4 Menciptakan strategi inovatif untuk mengatasi tantangan dalam pekerjaan spesifik (C6)
CPMK-5 Menerapkan teknik berpikir kritis dalam pengambilan keputusan praktis (C3)
CPMK-6 Menganalisis efektivitas berbagai pendekatan kerja sesuai konteks bidang keahlian (C4)
CPMK-7 Mengevaluasi kualitas hasil kerja berdasarkan kriteria standar kompetensi (C5)
CPMK-8 Menciptakan metode kerja baru yang meningkatkan efisiensi dan kreativitas (C6)
CPMK-9 Menerapkan prinsip sistematis dalam mengorganisir tugas-tugas kompleks (C3)
CPMK-10 Menganalisis hubungan antara teori dan praktik dalam konteks pekerjaan nyata (C4)
