Mata Kuliah
Manajemen Pendidikan Inklusif

Mata kuliah Manajemen pendidikan Inklusif membekali mahasiswa untuk mampu berinovasi dalam memecahkan permasalahan di bidang pengelolaan pendidikan Inklusif melalui kegiatan mengabstraksi konsep dan teori manajemen pendidikan inklusif meliputi perencanaan, pengorganisasian, pelaksanaan dan monitoring. Mengintegrasikan aspek manajemen sekolah, yaitu kelembagaan, kesiswaan, kurikulum, pembelajaran, penilaian, sarana-prasarana, pembiayaan, kebijakan dan peran masyarakat. Mata kuliah ini mengaitkan berbagai kasus dalam Lembaga Pendidikan kemudian mengkaji ulang untuk memperkuat pemahaman terhadap teori manajemen pendidikan inklusif

• CPL-1
  Mampu menunjukkan nilai-nilai agama, kebangsaan dan budaya nasional, serta etika akademik dalam melaksanakan tugasnya
• CPL-3
  Mengembangkan pemikiran logis, kritis, sistematis, dan kreatif dalam melakukan pekerjaan yang spesifik di bidang keahliannya serta sesuai dengan standar kompetensi kerja bidang yang bersangkutan
• CPL-9
  Menerapkan pemahaman konseptual, kompetensi metodologis, membuat penilaian berdasarkan informasi tentang masalah interdisiplin, multidisiplin, dan transdisiplin untuk menghasilkan penelitian orisinil dan pengetahuan baru yang bermanfaat bagi ilmu pengetahuan dan kemaslahatan umat manusia, serta mampu mendapat pengakuan nasional dan internasional di era perkembangan teknologi bidang pendidikan inklusif

CPMK-1
mampu berinovasi dalam memecahkan permasalahan di bidang pengelolaan pendidikan Inklusif melalui kegiatan mengabstraksi konsep dan teori manajemen pendidikan inklusif meliputi perencanaan, pengorganisasian, pelaksanaan dan monitoring

CPMK-2
Mengintegrasikan aspek manajemen sekolah, yaitu kelembagaan, kesiswaan, kurikulum, pembelajaran, penilaian, sarana-prasarana, pembiayaan, kebijakan dan peran masyarakat