Mata kuliah Filsafat Pendidikan (Kode: 8600703025, 3 SKS) merupakan mata kuliah inti pada Program Studi S3 Pendidikan Anak Usia Dini yang mengkaji secara mendalam dan kritis landasan filosofis pendidikan, meliputi hakikat manusia, hakikat pengetahuan, nilai, serta implikasinya terhadap teori dan praktik pendidikan anak usia dini. Tujuan pembelajaran mata kuliah ini adalah membekali mahasiswa dengan kemampuan menganalisis, mengevaluasi, dan mengonstruksi kerangka filosofis yang menjadi fondasi pengembangan ilmu pendidikan, khususnya dalam konteks pendidikan anak usia dini yang holistik dan kontekstual. Ruang lingkup materi mencakup aliran-aliran utama filsafat (esensialisme, perenialisme, progresivisme, rekonstruksionisme, eksistensialisme, dan postmodernisme), filsafat pendidikan Timur dan Barat, ontologi, epistemologi, dan aksiologi pendidikan, analisis filosofis terhadap kurikulum dan pedagogi anak usia dini, serta isu-isu kontemporer seperti pendidikan inklusif, pengasuhan, dan teknologi dalam perspektif filosofis. Metode pembelajaran yang digunakan adalah diskusi seminar, kajian literatur kritis, analisis kasus berbasis riset, penulisan esai filosofis, dan presentasi kolaboratif yang menekankan pada pengembangan argumen ilmiah dan reflektif. Mata kuliah ini relevan dengan program studi karena menjadi landasan konseptual bagi mahasiswa doktoral untuk merumuskan disertasi yang tidak hanya empiris tetapi juga kokoh secara filosofis, serta membentuk pemimpin akademik yang mampu memberikan kontribusi orisinal dalam mengembangkan teori-teori pendidikan anak usia dini yang bermakna, berkeadaban, dan berkelanjutan di tengah dinamika kebudayaan global.
