Mata kuliah ini membahas perancangan, pelaksanaan, dan evaluasi pembelajaran pendidikan dasar berbasis teknologi digital secara multidisiplin.
Mahasiswa mempelajari integrasi berbagai bidang ilmu, pemanfaatan media digital interaktif, dan strategi inovatif untuk menciptakan pembelajaran yang kreatif, kontekstual, dan relevan dengan kebutuhan abad ke-21.
CPL Program Studi pada MK
CPL-5 Mampu mengembangkan ilmu pengetahuan, teknologi dan atau seni dalam bidang pendidikan dasar berbasis multiliterasi digital atau praktek profesionalnya melalui riset berbasis kearifan lokal hingga menghasilkan karya inovatif dan teruji
CPL-6 Mampu memecahkan permasalahan secara analisis praktik digital ilmu pengetahuan, teknologi dan atau seni dalam bidang pendidikan dasar melalui pendekatan interdisipliner
CPL-8 Mampu menemukan atau mengembangkan inovasi, kebijakan, dan pengelolaan pendidikan dasar melalui pendekatan interdisiplin
CPMK
CPMK-1 Menganalisis praktik digital dalam pembelajaran multidisplin pendidikan dasar untuk mengidentifikasi pola dan struktur efektif (C4)
CPMK-2 Mengevaluasi inovasi digital dalam pembelajaran pendidikan dasar berdasarkan kriteria pedagogis dan teknologi (C5)
CPMK-3 Menciptakan model pembelajaran digital multidisplin berbasis kearifan lokal untuk pendidikan dasar (C6)
CPMK-4 Menganalisis masalah implementasi praktik digital dalam pendidikan dasar melalui pendekatan interdisipliner (C4)
CPMK-5 Mengevaluasi kebijakan pengelolaan pendidikan dasar berbasis digital dengan pendekatan multidisiplin (C5)
CPMK-6 Menciptakan solusi inovatif untuk tantangan pembelajaran digital multidisplin di pendidikan dasar (C6)
CPMK-7 Menganalisis integrasi multiliterasi digital dalam kurikulum pendidikan dasar (C4)
CPMK-8 Mengevaluasi efektivitas praktik digital dalam pembelajaran multidisplin pendidikan dasar (C5)
CPMK-9 Menciptakan instrumen penilaian digital untuk pembelajaran multidisplin di pendidikan dasar (C6)
CPMK-10 Menganalisis dampak praktik digital terhadap pengembangan profesional guru pendidikan dasar (C4)
