Mata kuliah ‘KajianTeori Belajar Di Pendidikan Dasar‘ pada jenjang S2 membahas secara mendalam berbagai teori belajar yang relevan dengan konteks pendidikan dasar. Ruang lingkup mata kuliah mencakup eksplorasi teori-teori klasik hingga kontemporer, seperti behaviorisme, konstruktivisme, kognitivisme, serta pendekatan sosial-kultural dalam pembelajaran. Mahasiswa akan mengkaji implikasi teori-teori tersebut dalam praktik pembelajaran di pendidikan dasar, termasuk perancangan kurikulum, strategi pembelajaran, dan evaluasi hasil belajar. Mata kuliah ini juga menekankan pada analisis kritis terhadap keterkaitan teori belajar dengan disiplin ilmu lain seperti psikologi pendidikan, pedagogik, dan neurosains. Tujuan utama mata kuliah adalah membekali mahasiswa dengan pemahaman teoritis dan kemampuan aplikatif untuk merancang pembelajaran yang efektif, inovatif, dan sesuai dengan kebutuhan peserta didik di jenjang pendidikan dasar. Manfaat mata kuliah ini mencakup peningkatan kompetensi akademik dan profesional calon pendidik, peneliti, atau pengembang kurikulum di bidang pendidikan dasar.
