Mata Kuliah
pengembangan instrumen penilaian pendidikan fisika

Mata kuliah ini merupakan mata kuliah wajib bagi mahasiswa Program Studi Magister Pendidikan Fisika. Hasil yang diharapkan Mahasiswa mampu mengembangkan instrumen penelitian sebagai dasar untuk penyusunan tugas akhir. Materi perkuliahan terdiri dari Pengertian assesment, Taxonmi Bloom, Langkah Menyusun Instrumen Penelitian, Analisis item menggunakan pendekatan teori tes klasik (clasical test theory) dan pendekatan teri tes modern (item respons theory). Program olah data untuk analisis item menggunakan pendekatan CTT (program ITEMAN) dan IRT (program QUEST).

• CPL-1
  Mampu menunjukkan nilai-nilai agama, kebangsaan dan budaya nasional, serta etika akademik dalam melaksanakan tugasnya
• CPL-3
  Mengembangkan pemikiran logis, kritis, sistematis, dan kreatif dalam melakukan pekerjaan yang spesifik di bidang keahliannya serta sesuai dengan standar kompetensi kerja bidang yang bersangkutan
• CPL-5
  Mengembangkan pengetahuan pedagogik dan implikasinya pada pembelajaran fisika dengan menggunakan Hybrid Blended Learning, STEM Education, TPACK, ETNOFISIKA, Pembelajaran SDGs, dan TIK

CPMK-1
Mendeskripsikan asssesment, mengklasifikasikan jenis assesment, dan mengidentifikasi jenis assesment.

CPMK-2
Menggunakan taxonomi Bloom dalam menganalisis instrumen hasil review

CPMK-3
Merencanakan penyusunan instrumen penelitian sesuai langkah langkah yang telah didiskusikan

CPMK-4
Menganalisis tes menggunakan CTT secara manual dan program olah data komputer (program ITEMAN).

CPMK-5
Menganalisis tes menggunakan pendekatan teori tes modern

CPMK-6
Menyusun Instrumen Tes