Kajian tentang pengertian adiksi, prevalensinya, prespektif sejarah, aspek biologis-psikologis-sosial kecanduan , model model kecanduan, aplikasi teori-teori konseling dalam intervensi kecanduan, proses intervensi dam penyusunan penanganan adiksi. perkuliahan ini dilaksanakan dengan menggunakan metode collaborative learning. Keberhasilan mahasiwa didasarkan pada nilai partisipasi, nilai tugas, nilai ujian tengah semester (UTS), dan nilai ujian akhir semester (UAS]
CPL Program Studi pada MK
CPMK
CPMK-1 Menjunjung tinggi nilai kemanusiaan dalam menjalankan tugas berdasarkan agama, moral, dan etika
CPMK-2 Mempunyai ketulusan, komitmen, serta kesungguhan hati untuk mengembangkan sikap, nilai, dan kemampuan peserta didik
CPMK-3 Menguasai ilmu pendidikan, bimbingan dan konseling sebagai paradigma dalam pengembangan ilmu dan pemecahan masalah bangsa, masyarakat dan peserta didik
CPMK-4 Mampu membuat keputusan dalam konteks penyelesaian masalah dan pengembangan ilmu pengetahuan dan teknologi di bidang bimbingan dan konseling yang memperhatikan dan menerapkan nilai humaniora berdasarkan kajian ilmiah atau eksperimental terhadap informasi dan data
CPMK-5 Mengembangkan model-model evaluasi dalam bidang bimbingan dan konseling
CPMK-6 Mengembangkan teknik bimbingan kelompok dan klasikal
