Mahasiswa mampu menelaah teori yang terkait dengan sosiologi kurikulum dengan metode pemecahan masalah dan resitasi yang meliputi, konsep dasar dan hakikat kurikulum, landasan pengembangan kurikulum, menganalisis perintis kurikulum, mendalami kurikulum dan keteraturan, menelusur kurikulum dan ketimpangan sosial, menelaah kurikulum dan ketimpangan gender, menganalisis kurikulum dan pangsa pasar kerja, mendalami prinsip dasar hidden curriculum, menelaah perkembangan kurikulum di Indonesia.
