Matakuliah ini mengkaji konsep fundamental kesehatan mental meliputi pengertian kesehatan mental, faktor-faktor yang memengaruhi kesehatan mental, dinamika stres dan coping, kesehatan mental pada berbagai tahap perkembangan, gangguan mental umum, promosi dan pencegahan masalah kesehatan mental, serta strategi menjaga kesejahteraan psikologis individu dan masyarakat. Mahasiswa mampu memahami konsep kesehatan mental secara komprehensif, menganalisis faktor risiko dan protektif, mengidentifikasi permasalahan kesehatan mental di lingkungan sekitar, serta menerapkan strategi promotif, preventif, dan edukatif dalam kehidupan sehari-hari. Pembelajaran dilakukan secara hybrid dengan mengombinasikan metode ceramah, diskusi, studi kasus, tanya jawab, project based learning, dan pemberian tugas berbantuan teknologi serta menggunakan LMS. Melalui project based learning, mahasiswa diarahkan untuk merancang proyek edukasi, kampanye, atau intervensi sederhana terkait isu kesehatan mental yang relevan dengan kebutuhan masyarakat. Mata kuliah ini berkontribusi terhadap pencapaian SDGs 3 (Good Health and Well-Being) melalui peningkatan kesejahteraan mental dan kualitas hidup, SDGs 4 (Quality Education) melalui penguatan literasi kesehatan mental dalam pendidikan, SDGs 5 (Gender Equality) melalui pemahaman kesehatan mental yang inklusif dan sensitif gender, SDGs 10 (Reduced Inequalities) melalui peningkatan akses dan kesadaran kesehatan mental bagi seluruh kelompok masyarakat, serta SDGs 16 (Peace, Justice, and Strong Institutions) melalui penguatan relasi sosial yang sehat dan terciptanya lingkungan yang aman serta suportif.
