Pemahaman tentang pendidikan kejuruan di Indonesia dan di dunia, yang meliputi tujuan pendidikan kejuruan, sistem pendidikan kejuruan dan perundangan yang mendukungnya.
CPL Program Studi pada MK
CPL-5 Mampu menerapkan pemikiran logis, kritis, sistematis, dan inovatif dalam konteks pengembangan atau implementasi ilmu pengetahuan dan teknologi.
CPL-7 Menguasai konsep, model pembelajaran inovatif, dan program pengajaran di bidang teknologi informasi yang relevan dengan perkembangan teknologi terkini.
CPL-13 Mampu mengembangkan produk pendidikan atau sumber belajar yang inovatif dengan menggunakan strategi berbasis desain ilmiah untuk mendukung kegiatan pembelajaran yang dapat diintegrasikan dengan TIK.
CPL-14 Mampu mengembangkan program pengajaran di bidang teknologi informasi sesuai dengan kurikulum yang berlaku.
CPMK
CPMK-1 Menerapkan prinsip-prinsip STEM dan informatika dalam merancang penelitian pendidikan vokasi (C3)
CPMK-2 Menganalisis kebutuhan pengembangan produk pendidikan berbasis TIK untuk pembelajaran vokasi (C4)
CPMK-3 Mengevaluasi efektivitas sumber belajar inovatif dalam konteks pendidikan teknologi informasi (C5)
CPMK-4 Menciptakan prototipe produk pendidikan vokasi yang mengintegrasikan TIK dan strategi desain ilmiah (C6)
CPMK-5 Menerapkan kurikulum teknologi informasi dalam pengembangan program pengajaran vokasi (C3)
CPMK-6 Menganalisis kesesuaian program pengajaran dengan standar kurikulum dan kebutuhan industri (C4)
CPMK-7 Mengevaluasi implementasi program pengajaran teknologi informasi berdasarkan kriteria keberhasilan pembelajaran (C5)
CPMK-8 Menciptakan modul pembelajaran inovatif untuk pendidikan vokasi teknologi informasi (C6)
CPMK-9 Menganalisis data hasil penelitian pendidikan untuk pengembangan praktik vokasi (C4)
CPMK-10 Mengevaluasi integrasi TIK dalam strategi pembelajaran vokasi berdasarkan prinsip pedagogis (C5)
