CPL-10 Memanfaatkan media dan teknologi asistif dalam layanan pendidikan khusus
CPMK
CPMK-1 mampu memanfaatkan IPTEKS dalam bidang PPI dan mampu mengadaptasikan kondisi kebutuhan khusus siswa dalam di dalam setting pendidikan inklusif dalam PPI
CPMK-2 menguasai konsep dan teori terkait dengan PPI secara mendalam termasuk persyaratan minimal penyusunan PPI 3. mampu menganalisis
CPMK-3 mampu menganalisis dan mempergunakan faktor pendukung dan penghambat dalam penyusunan dan pelaksanaan PPI di sekolah serta menyusun strategi penyelesaian solusinya
CPMK-4 dapat merancang PPI sesuai dengan kondisi kebutuhan khusus peserta didik berkebutuhan khusus
CPMK-5 dapat melaksanakan evaluasi terhadap pelaksanaan dan memberikan masukan dalam proses keberhasilan ataupun ketidak berhasilan PPI
CPMK-6 bertanggung jawab dalam penyelesaian tugas atas pencapaian hasil kerja individu maupun kelompok
