Mata Kuliah
Teori Belajar

Mata kuliah Teori Belajar membahas konsep-konsep fundamental tentang bagaimana manusia belajar, dengan fokus pada penerapannya dalam konteks pembelajaranIPS. Isi mata kuliah mencakup berbagai teori belajar serta implikasinya terhadap desain pembelajaran IPS. Tujuan mata kuliah adalah agar mahasiswa mampu menganalisis, merancang, dan mengevaluasi proses pembelajaran IPS berdasarkan prinsip-prinsip teori belajar yang relevan. Ruang lingkup mencakup penerapan teori belajar dalam pengembangan strategi, metode, media, dan evaluasi pembelajaran IPS yang efektif dan bermakna.

• CPL-3
  Mengembangkan pemikiran logis, kritis, sistematis, dan kreatif dalam melakukan pekerjaan yang spesifik di bidang keahliannya serta sesuai dengan standar kompetensi kerja bidang yang bersangkutan
• CPL-5
  Menguasai struktur keilmuan, konsep dan teori disiplin ilmu-ilmu sosial sebagai landasan dalam mengorganisasikan konten-konten pembelajaran IPS yang bermuatan kearifan lokal.
• CPL-6
  Menguasai konsep teoritis pedagogik sebagai landasan dalam praksis perencanaan, implementasi proses, pelaksanaan penilaian dan evaluasi pembelajaran IPS yang inovatif dan adaptif sesuai dengan kurikulum sekolah.
• CPL-7
  Menguasai konsep, teknik, metode penelitian di bidang pendidikan dan sosial humaniora untuk memberikan solusi secara inovatif, kreatif dan tepat guna pada permasalahan Pendidikan IPS dan masyarakat dalam bentuk karya ilmiah.

CPMK-1
Mahasiswa mampu menganalisis teori belajar dan fungsinya dalam pembelajaran IPS

CPMK-2
Mahasiswa mampu menganalisis teori-teori belajar dalam paradigma psikologi

CPMK-3
Mahasiswa mampu menganalisis teori-teori belajar dalam paradigma sosiologis

CPMK-4
Mahasiswa mampu menganalisis teori-teori belajar dalam paradigma teknologi informasi