Mengkaji tentang pengetahuan teoritik dan praktis tentang pengertian, prinsip, prosedur, dan fungsi pengelolaan program pengembangan pada layanan PAUD yang meliputi taman penitipan anak, kelompok bermain dan, taman kanak-kanak, mengkaji hakikat pengelolaan kegiatan, tujuan, pendekatan, landasan-landasan, penyusunan proposal rintisan, hingga pengertian lingkungan belajar<i>outdoor</i>dan i<i>ndoor</i>, sentra-sentra, dan<i>circle time</i>.
