Mata Kuliah
Neurosensoris

Mata kuliah ini merupakan mata kuliah yang membahas mengenai anatomi, fisiologi dan histopatologi dari neurosensori; menganalisis dan melakukan anamnesis dan pemeriksaan fisik mengenai neurosensori; menganalisis pemeriksaan penunjang medis; menganalisis diagnosis utama dan diagnosis banding; menganalisis tatalaksana terkait neurosensori dimana ketercapaian kompetensi belajar dapat diukur dengan menggunakan pendekatan case method dengan metode diskusi, tanya jawab, dan penugasan. Penilaian dilakukan dengan presentasi, tes tulis dan portofolio tugas.

• CPL-7
  III.1 Memiliki keterampilan dasar dalam berkolaborasi dan bekerja sama dengan sejawat seprofesi, interprofesi kesehatan, dan profesi lain dalam pengelolaan masalah kesehatan dengan menerapkan nilai, etika, peran dan tanggung jawab, pengelolaan masalah secara efektif dan kemampuan mengembangkan pengelolaan kesehatan berdasarkan kajian riset inter/multidisiplin, inovatif dan teruji. (CPL-9)
• CPL-11
  IV.3 Memiliki keterampilan dasar dalam pengelolaan masalah kesehatan individu, keluarga, komunitas dan masyarakat secara komprehensif, holistik, terpadu dan berkesinambungan menggunakan sumberdaya secara efektif dalam konteks pelayanan kesehatan primer (CPL-13)
• CPL-16
  II.2 Memiliki pengetahuan dasar dalam memanfaatkan pengetahuan ilmiah dalam rangka melakukan perubahan terhadap fenomena kedokteran dan kesehatan melalui tindakan kedokteran dan intervensi kesehatan pada individu, keluarga, komunitas dan masyarakat untuk kesejahteraan dan keselamatan manusia, serta kemajuan ilmu dalam bidang kedokteran dan kesehatan yang memperhatikan kajian inter/multidisiplin, inovatif dan teruji (CPL-4)

CPMK-1
CPMK1 Mampu bersikap dalam praktik kedokteran profesional sesuai dengan nilai dan prinsip ke-Tuhan-an, moral luhur, etika, disiplin, hukum, sosial budaya dan agama dalam konteks lokal, regional dan global dalam mengelola masalah kesehatan neurosensori pada individu, keluarga, komunitas dan masyarakat

CPMK-2
CPMK4 Mampu memiliki pengetahuan dasar neurosensori dalam memanfaatkan pengetahuan ilmiah dalam rangka melakukan perubahan terhadap fenomena kedokteran dan kesehatan melalui tindakan kedokteran dan intervensi kesehatan pada individu, keluarga, komunitas dan masyarakat untuk kesejahteraan dan keselamatan manusia, serta kemajuan ilmu dalam bidang kedokteran dan kesehatan yang memperhatikan kajian inter/multidisiplin, inovatif dan teruji

CPMK-3
CPMK9 Mampu memiliki keterampilan dasar dalam berkolaborasi dan bekerja sama dengan sejawat seprofesi, interprofesi kesehatan, dan profesi lain dalam pengelolaan masalah kesehatan neurosensori dengan menerapkan nilai, etika, peran dan tanggung jawab, pengelolaan masalah secara efektif dan kemampuan mengembangkan pengelolaan kesehatan berdasarkan kajian riset inter/multidisiplin, inovatif dan teruji

CPMK-4
Memiliki keterampilan dasar neurosensori dalam pengelolaan masalah kesehatan individu, keluarga, komunitas dan masyarakat secara komprehensif, holistik, terpadu dan berkesinambungan menggunakan sumberdaya secara efektif dalam konteks pelayanan kesehatan primer