Mata Kuliah
Chukyu Nihongo Oyo

Chūkyū Nihongo Ōyō adalah mata kuliah keterampilan berbahasa Jepang tingkat menengah yang memfokuskan pada kemampuan reseptif (mendengar, membaca) dan produktif (berbicara, menulis) dalam konteks keseharian, akademis, dan pekerjaan. Berbasis buku Minna no Nihongo Chūkyū I Bab 7–12, mahasiswa mempelajari tata bahasa, kosakata, dan ungkapan yang digunakan dalam situasi nyata, serta mengaplikasikannya melalui metode case study. Mahasiswa diharapkan mampu menganalisis situasi, merancang strategi komunikasi, dan mempraktikkan keterampilan bahasa secara efektif sesuai kaidah kebahasaan dan etika komunikasi bahasa Jepang.

• CPL-7
  Mampu berbahasa Jepang secara reseptif dan produktif dalam konteks keseharian/umum, akademis, dan pekerjaan
• CPL-11
  Menguasai konsep dasar kebahasaan, pembelajaran bahasa, keterampilan berbahasa, penelitian bahasa dan pendidikan bahasa Jepang.

CPMK-1
• Mengidentifikasi informasi tersurat dan tersirat dari teks atau percakapan Bab 7–12. • Memahami struktur dan pola kalimat menengah seperti ～わけではない, ～に対して, ～ことになる, dll. • Menafsirkan makna berdasarkan konteks situasional dalam studi kasus.

CPMK-2
Mahasiswa mampu menyusun dan menyampaikan gagasan secara produktif dalam bentuk lisan dan tulisan bahasa Jepang tingkat menengah yang sesuai konteks, berdasarkan studi kasus dari Bab 7–12.

CPMK-3
• Menulis ringkasan, pendapat, dan solusi terhadap studi kasus menggunakan pola bahasa Bab 7–12. • Melakukan presentasi atau diskusi dalam bahasa Jepang secara koheren dan sopan sesuai konteks. • Menggunakan ekspresi dan kosakata menengah dalam berbagai situasi (umum, akademis, dan kerja)

CPMK-4
Mahasiswa mampu menerapkan konsep kebahasaan dan keterampilan berbahasa Jepang tingkat menengah secara terpadu untuk memecahkan masalah dalam studi kasus yang relevan dengan kehidupan nyata.

CPMK-5
• Menganalisis kasus yang mengandung aspek sosial-budaya Jepang dan menghubungkannya dengan struktur kebahasaan. • Mengintegrasikan keterampilan mendengarkan, membaca, menulis, dan berbicara dalam penyelesaian tugas berbasis studi kasus. • Menggunakan konsep tata bahasa dan ekspresi dari Bab 7–12 secara tepat dalam konteks kehidupan sehari-hari, akademik, dan kerja.