Mata Kuliah
Difusi dan Inovasi Manajemen Pendidikan

Mata kuliah difusi dan inovasi manajemen pendidikan membekali mahasiswa untuk mampu mengembangkan pengetahuan dan memecahkan permasalahan bidang manajemen pendidikan dengan mengidentifikaksi isu dan fenomena yang terjadi, menyusun problem solving berdasarkan hasil abstraksi konsep pengembangan sistem, manajemen perubahan, pengembangan organisasi dan dinamika kelompok yang diproyeksikan melalui kegiatan menciptakan, menganalisis, mengembangkan dan mengimplementasikan hasil ide dalam bentuk strategi-strategi tertentu secara futuristik sehingga mampu menemukan keterbaharuan ilmu di bidang manajemen pendidikan. Perkuliahan diselenggarakan dalam bentuk pemberian tugas untuk disajikan dalam seminar kelas, dilaksanakan dengan diskusi/debat secara online maupun offline (sinkronus dan asinkronus) melalui platform pembelajaran, baik melalui zoom meetings, google meet, WA Group, presentasi, diskusi, penugasan dan refleksi (hal-hal apa saja yang sudah dipahami dan hal-hal apa saja yang belum dipahami) serta penguatan mata kuliah.

• CPL-1
  Mampu menunjukkan nilai-nilai agama, kebangsaan dan budaya nasional, serta etika akademik dalam melaksanakan tugasnya
• CPL-2
  Menunjukkan karakter tangguh, kolaboratif, adaptif, inovatif, inklusif, belajar sepanjang hayat, dan berjiwa kewirausahaan
• CPL-3
  Mengembangkan pemikiran logis, kritis, sistematis, dan kreatif dalam melakukan pekerjaan yang spesifik di bidang keahliannya serta sesuai dengan standar kompetensi kerja bidang yang bersangkutan
• CPL-4
  Mengembangkan diri secara berkelanjutan dan berkolaborasi.
• CPL-5
  Mengembangkan teori/konsepsi/gagasan baru substansi Manajemen Pendidikan melalui pemikiran logis, kritis, sistematis, dan kreatif berdasarkan kaidah, tata cara, dan etika ilmiah.
• CPL-8
  Menghasilkan novelty pengembangan substansi manajemen pendidikan yang terkognisi dan/terpublikasi, baik nasional maupun internasional melalui pengembangan peta jalan penelitian dengan pendekatan interdisiplin, multidisiplin, atau transdisiplin (peneliti);

CPMK-1
Menerapkan pribadi yang aktif, cerdas, religius, mandiri, serta bertanggungjawab pada proses pembelajaran

CPMK-2
Memiliki karakter yang mencerminkan kepribadian setiap pemimpin agar dapat mengembangkan proses keilmuan

CPMK-3
Mampu memecahkan permasalahan sekaligus mempersiapkan solusi berdasarkan pemikiran yang sistematis

CPMK-4
Mampu menciptakan karya sesuai kaidah pembelajaran serta wawasan dari perkembangan diri maupun berkembang secara kelompok

CPMK-5
Mampu merancang dan mengevaluasi pembelajaran dengan menjabarkan konsep secara efektif, kreatif, inovatif, dan sistematis