Mata Kuliah
Stratifikasi Sosial dan Ketidaksetaraan

Mata kuliah ini mengkaji berbagai fenomena kontemporer mengenai stratifikasi sosial dan ketidaksetaraan yang ada dalam kehidupan masyarakat dan memberikan suatu kerangka teoritis serta konseptual untuk menganalisis ketimpangan struktur sosial diberbagai belahan dunia pada umumnya dan di Indonesia pada khususnya. Isi dari kajian ini mengenai perdebatan akademis dan kebijakan, baik dalam teori, metode, dan temuan penelitian di lapangan. Di samping itu, kita juga akan mengeksplorasi berbagai persoalan mengenai kelas, ras dan etnis, gender, interseksi, kekuasaan, elit, kemiskinan, pencapaian mobilitas sosial dan status, struktur sosialisasi anak-anak dan keluarga, dan proses legitimasi. Fokus kajian akan dititikberatkan pada fenomena di wilayah Amerika, Asia dan Indonesia. Di samping itu, kita juga akan mengeksplorasi kajian ini dalam kerangka komparatif dan historis. serta untuk meningkatkan kesadaran mengenai konsekuensi adanya ketimpangan di dalam masyarakat secara imperatif

• CPL-1
  Mampu menunjukkan nilai-nilai agama, kebangsaan dan budaya nasional, serta etika akademik dalam melaksanakan tugasnya
• CPL-2
  Menunjukkan karakter tangguh, kolaboratif, adaptif, inovatif, inklusif, belajar sepanjang hayat, dan berjiwa kewirausahaan
• CPL-3
  Mengembangkan pemikiran logis, kritis, sistematis, dan kreatif dalam melakukan pekerjaan yang spesifik di bidang keahliannya serta sesuai dengan standar kompetensi kerja bidang yang bersangkutan
• CPL-4
  Mengembangkan diri secara berkelanjutan dan berkolaborasi.
• CPL-6
  Menguasai pengetahuan tentang pendidikan, masyarakat sekolah dan masyarakat inklusif
• CPL-7
  Menguasai pengetahuan tentang masalah-masalah sosial berikut penyebabnya dan perubahan sosial, pembangunan dan pemberdayaan masyarakat.
• CPL-8
  Mampu menerapkan pemikiran logis, kritis, sistematis, dan inovatif sesuai bidang keahliannya dalam melakukan mengkaji problematika masyarakat, perubahan teknologi dan ilmu pengetahuan berikut dampaknya dalam rangka menghasil¬kan solusi, gagasan, desain atau kritik seni, menyusun deskripsi saintifik hasil kajiannya dalam bentuk laporan, artikel, atau skripsi, dan mengunggah¬nya;
• CPL-9
  Mampu mengambil keputusan secara tepat dalam konteks penyelesaian masalah di bidang keahliannya, berdasarkan hasil analisis informasi dan data;
• CPL-10
  Mampu mengidentifikasi karakteristik individu, keluarga dan masyarakat, masalah-masalah sosial dan perubahan sosial, termasuk masalah-masalah pembangunan pen-didikan dan masyarakat inklusif di dalam masyarakat lokal dengan wawasan global, dan meng¬analisisnya dengan menggunakan konsep, teori dan metodologi penelitian Sosiologi dengan tepat;
• CPL-12
  Mampu menyajikan dan mengorganisasi alternatif solusi dalam memecahkan masalah-masalah sosial, perubahan sosial, pembangunan, khususnya pendidikan dan masyarakat inklusif, serta pemberdayaan masyarakat.