Kajian tentang prinsip-prinsip dan cara siswa belajar menurut teori belajar perilaku, teori belajar sosial, teori belajar kognitif, pendekatan konstruktivis, serta pemotivasian siswa untuk belajar; dan
Kajian tentang prinsip-prinsip dan cara siswa belajar menurut teori belajar perilaku, teori belajar sosial, teori belajar kognitif, pendekatan konstruktivis, serta pemotivasian siswa untuk belajar; dan
Kajian tentang pengertian, tujuan, fungsi, dan prinsip-prinsip asesmen, taksonomi hasil belajar kognitif, afektif, dan psikomotor, termasuk literasi dan HoTs, berbagai pendekatan, metode, dan strategi/teknik asesmen,
Mata kuliah Pengembangan Perilaku Organisasi pada program studi Magister Pendidikan Luar Sekolah (PLS) bertujuan untuk memberikan pemahaman mendalam mengenai teori dan praktik yang terkait dengan
Mata kuliah Pengembangan Pendidikan dan Pelatihan (DIKLAT) bertujuan untuk memberikan pemahaman mendalam tentang konsep, teori, dan praktik dalam pengembangan pendidikan dan pelatihan. Mahasiswa diharapkan dapat
Mata kuliah Pembangunan Masyarakat Berkelanjutan merupakan kajian komprehensif tentang konsep, teori, pendekatan, dan praktik pembangunan yang bertujuan untuk memenuhi kebutuhan generasi saat ini tanpa mengorbankan