YULIA IZZA EL MILLA

My Profile

Nama

Yulia Izza El Milla, S.Pd., M.Pd.

NIDN

0001079012

Profile Sinta

Profile PDDIKTI

Profile Google Scholar

Profile Google Scolar

Jadwal mengajar periode 2024/2025 Genap

Riwayat mengajar

Periode	Kode MK	Nama mata kuliah	Kelas	Perguruan Tinggi
2023/2024 Genap	8420203084	KALKULUS INTEGRAL	2023C	Universitas Negeri Surabaya
2023/2024 Genap	8420203084	KALKULUS INTEGRAL	2023F	Universitas Negeri Surabaya
2023/2024 Genap	8420203084	KALKULUS INTEGRAL	2023X	Universitas Negeri Surabaya
2023/2024 Genap	8420202004	Kewirausahaan	2021A	Universitas Negeri Surabaya
2023/2024 Genap	1000002046	LITERASI DIGITAL	LD042	Universitas Negeri Surabaya
2023/2024 Genap	8420202222	Teori Bilangan Elementer	2023A	Universitas Negeri Surabaya
2023/2024 Genap	8420202222	Teori Bilangan Elementer	2023H	Universitas Negeri Surabaya
2023/2024 Ganjil	8420203043	DASAR-DASAR MATEMATIKA	2023F	Universitas Negeri Surabaya
2023/2024 Ganjil	8420203043	DASAR-DASAR MATEMATIKA	2023E	Universitas Negeri Surabaya
2023/2024 Ganjil	8420203004	Kalkulus Diferensial	2023D	Universitas Negeri Surabaya
2023/2024 Ganjil	8420203004	Kalkulus Diferensial	2023C	Universitas Negeri Surabaya
2023/2024 Ganjil	8420802186	Matematika Dasar	2023C	Universitas Negeri Surabaya
2023/2024 Ganjil	8420802186	Matematika Dasar	2023E	Universitas Negeri Surabaya
2023/2024 Ganjil	8420802186	Matematika Dasar	2023A	Universitas Negeri Surabaya
2023/2024 Ganjil	8420202200	SEMINAR PENDIDIKAN MATEMATIKA	2021J	Universitas Negeri Surabaya
2022/2023 Genap	8420203084	KALKULUS INTEGRAL	2022A	Universitas Negeri Surabaya
2022/2023 Genap	8420203084	KALKULUS INTEGRAL	2022D	Universitas Negeri Surabaya
2022/2023 Genap	4420102151	Kewirausahaan	2022C	Universitas Negeri Surabaya
2022/2023 Genap	8420202186	Psikologi Pembelajaran Matematika	2020A	Universitas Negeri Surabaya
2022/2023 Genap	8420202222	Teori Bilangan Elementer	2022U	Universitas Negeri Surabaya
2022/2023 Ganjil	8420203007	Aljabar Linear Elementer	2021C	Universitas Negeri Surabaya
2022/2023 Ganjil	4420103032	DASAR-DASAR MATEMATIKA	2022A	Universitas Negeri Surabaya
2022/2023 Ganjil	8420202004	Kewirausahaan	2020U	Universitas Negeri Surabaya
2022/2023 Ganjil	8420303117	MATEMATIKA DASAR	2022B	Universitas Negeri Surabaya
2018/2019 Genap	MKK 116	ALJABAR ABSTRAK	2017	STKIP PGRI Lumajang
2018/2019 Genap	MKK 123	ALJABAR LINEAR	2016	STKIP PGRI Lumajang
2018/2019 Genap	MKK 121	METODE NUMERIK	2015	STKIP PGRI Lumajang
2018/2019 Genap	MKK114	TRIGONOMETRI	2017	STKIP PGRI Lumajang
2018/2019 Ganjil	MKK 132	MATEMATIKA DISKRIT	2015	STKIP PGRI Lumajang
2018/2019 Ganjil	MKB 113	SEMINAR PROBLEMATIKA PEMBELAJARAN MATEMATIKA	2015	STKIP PGRI Lumajang
2018/2019 Ganjil	MKK120	TEORI PROBABILITAS	2017	STKIP PGRI Lumajang
2017/2018 Genap	MKK 105	KALKULUS II	2016A	STKIP PGRI Lumajang
2017/2018 Genap	MKK 105	KALKULUS II	2016B	STKIP PGRI Lumajang
2017/2018 Genap	MKK107	KALKULUS LANJUT	2016A	STKIP PGRI Lumajang
2017/2018 Genap	MKK107	KALKULUS LANJUT	2016B	STKIP PGRI Lumajang
2017/2018 Genap	MKK 133	KALKULUS PEUBAH BANYAK	2015B	STKIP PGRI Lumajang
2017/2018 Genap	MKK 133	KALKULUS PEUBAH BANYAK	2015A	STKIP PGRI Lumajang
2017/2018 Ganjil	MKK115	ALJABAR I	2016	STKIP PGRI Lumajang
2017/2018 Ganjil	MKK 132	MATEMATIKA DISKRIT	2014	STKIP PGRI Lumajang
2017/2018 Ganjil	MKK114	TRIGONOMETRI	2016	STKIP PGRI Lumajang
2016/2017 Ganjil	MKK122	STATISTIKA	2014A	STKIP PGRI Lumajang
2016/2017 Ganjil	MKK122	STATISTIKA	2014B	STKIP PGRI Lumajang
2016/2017 Ganjil	MKK129	STATISTIKA MATEMATIKA	2013C	STKIP PGRI Lumajang
2016/2017 Ganjil	MKK129	STATISTIKA MATEMATIKA	2013B	STKIP PGRI Lumajang
2016/2017 Ganjil	MKK129	STATISTIKA MATEMATIKA	2013A	STKIP PGRI Lumajang

Riwayat Publikasi

No	Tahun	Judul Artikel	Publisher
1.	2024	The portrait of prospective mathematics teachers in critical thinking through problems with contradictory information: A view from prior knowledge	Al-Jabar: Jurnal Pendidikan Matematika 15 (1)
3.	2023	Exploring Collaborative Problem Solving in STEM Contexts for Middle School Students	Journal of Mathematical Pedagogy (JoMP) 5 (1), 15-31
4.	2023	Exploring Students' Proportional Reasoning in Solving Guided-Unguided Area Conservation Problem: A Case of Indonesian Students.	Journal on Mathematics Education 14 (2), 375-394
5.	2023	Peningkatan Kompetensi Guru Matematika SMP melalui Workshop Penyusunan Modul Ajar Kurikulum Merdeka: Improving the Competency of Middle School Mathematics Teachers through a …	NaCosVi: Polije Proceedings Series, 190-194
6.	2023	DEVELOPING PSYCHOLOGY MATHEMATICS LEARNING MODULE WITH VIDEO FOR PRESERVICE TEACHERS IN PEDAGOGICAL COMPETENCE	Journal of Learning and Technology 2 (2), 71-76
7.	2020	Examining the TPACK and the Utilization of Mathematical Action Technology with Dynamic Geometry Software: A Case of Prospective Mathematics Teacher
8.	2020	Examples and Non-examples as a Road to Understanding the Concept of Function	Eduma: Mathematics Education Learning and Teaching 9 (2), 90-99
9.	2018	Pemahaman Mahasiswa Pendidikan Matematika STKIP PGRI Lumajang Terhadap Definisi Fungsi	JP3 8 (2), 624-630
10.	2016	Proses Metakognitif Mahasiswa S1 Pendidikan Matematika Tahun Pertama dalam Menyelesaikan Masalah Pembuktian Sederhana	Jurnal Pendidikan dan Pengembangan Profesi (STKIP PGRI Lumajang) 6 (1)
11.	2015	Gesture Mahasiswa Berdasarkan Aktivitas Metakognitif dalam Pembuktian Matematis	Universitas Negeri Malang
12.	2015	Gesture Mahasiswa S1 Berdasarkan Aktivitas Metakognitif dalam Pembuktian Matematis	Seminar Nasional Teknologi Pendidikan “Tantangan dan Peran Teknologi …
13.	2012	Pengembangan media pembelajaran berbantuan komputer materi teorema pythagoras siswa Sekolah Menengah Pertama (SMP) kelas VIII semester I/Yulia Izza El Milla	Universitas Negeri Malang