Course Psikologi Pendidikan

Deskripsi Mata Kuliah

Mata kuliah ini membahas tentang pengertian, ruang lingkup dan kontribusi psikologi pendidikan, perkembangan peserta didik, teori-teori belajar, aspek-aspek kepribadian yang berpengaruh terhadap belajar, kesulitan belajar, dan pengelolaan kelas untuk pembelajaran yang efektif. Perkuliahan dilaksanakan dengan menggunakan pembelajaran langsung, baik daring maupun luring, penugasan mandiri, dan diskusi kelompok. Metode pembelajaran yang digunakan ialah case study.

CPMK

Menguasai konsep dasar psikologi pendidikan, perkembangan peserta didik, teori belajar, dan aspek-aspek kepribadian yang berpengaruh terhadap belajar, dan pengelolaan kelas non formal
Membuat keputusan tentang konsep dan teori dalam ruang lingkup psikologi pendidikan yang relevan untuk menyelesaikan kasus pembelajaran atau kesulitan belajar pada ruang lingkup pendidikan non formal

Bertanggung jawab terhadap kinerja pembelajaran secara individual maupun kelompok, dengan menunjukkan keterlibatan aktif dalam menjalankan tugas dan peran yang diberikan baik secara individual maupun kelompok selama proses pembelajaran.
Memanfaatkan sumber belajar dan media pembelajaran berbantuan TIK untuk mendukung pelaksanaan pembelajaran

Aktifitas Pembelajaran

Pertemuan 1
Understand the basic concepts of education and the role of educational psychology in the field of education
Date 8 Februari 2024
Pertemuan 2
Understand student development and the laws of development
Date 15 Februari 2024

Pertemuan 3

Understanding the theory of cognitive development (Jean Piaget) and language development and socio-cultural factors (Vygotsky), as well as their application in learning

Date 22 Februari 2024

Pertemuan 4
Understand Erikson's theory of social emotional development and Kohlberg's stages of moral development and their application
Date 29 Februari 2024

Pertemuan 5

Students are able to explain Bandura's behavioral learning theory (behaviorism) and social learning theory and examples of their application

Date 7 Maret 2024

Pertemuan 6
Students are able to explain cognitive and constructivist learning theories and their application in their learning
Date 14 Maret 2024
Pertemuan 7
Understand humanistic learning theory and be able to apply it in learning
Date 21 Maret 2024
Pertemuan 8
Midterm exam
Date 28 Maret 2024
Pertemuan 9
Students are able to explain the basic concepts of intelligence and its role in the teaching and learning process
Date 4 April 2024
Pertemuan 10
Students are able to explain the concept of emotions and self-concept of student participants and their influence on learning
Date 11 April 2024
Pertemuan 11
Students are able to explain the concept of motivation and its role in learning
Date 18 April 2024
Pertemuan 12
Students are able to explain the concept of giftedness, gifted children and their education
Date 25 April 2024
Pertemuan 13
Students are able to explain and identify academic learning difficulties
Date 2 Mei 2024
Pertemuan 14
Students are able to explain and identify learning difficulties due to developmental disorders
Date 9 Mei 2024
Pertemuan 15
Students are able to explain a positive environment that supports learning
Date 16 Mei 2024
Pertemuan 16
Final exams
Date 23 Mei 2024