Course Perencanaan Pengajaran

Deskripsi Mata Kuliah

Pemahaman dan penguasaan sistem dan prinsip instruksional, model pengembangan instruksional, identifikasi kebutuhan instruksional, struktur kurikulum, menetapkan tujuan-tujuan pengajaran PJOK, mengidentifikasi dan menetapkan materi ajar serta menulis pokok bahasan dan sub-pokok bahasan, mengidentifikasi, menetapkan strategi instruksional, pengembangan silabus, pengembangan RPP/GBRP/SAP.

CPMK

Kemampuan mengembangkan perencanaan pengajaran mata pelajaran PJOK di semu jenis dan jenjang pendidikan
Kemampuan menyusun Silabus, RPP/GBRP/SAP mata pelajaran PJOK di semua jenis dan jenjang pendidikan
Kemampuan memahami keberadaan, peran, dan fungsi PJOK pada kurikulum KTSP

Kemampuan memahami kedudukan, peran, dan fungsi PJOK pada kurikulum K-13
Kemampuan Merencanakan Kegiatan Pengajaran Penjasorkes di semua jenis dan jenjang pendidikan
Kemampuan menyusun kurikulum operasional matapelajaran PJOK untuk sekolah latih (dipilih sendiri oleh mahasiswa) dengan mempertimbangkan paling tidak visi dan misi sekolah, karakteritik peserta didik, potensi sekolah, sarana prasarana pendukung, dan harapan masyarakat

Aktifitas Pembelajaran

Pertemuan 1

Minimal 80% benar tentang: a. Sistem instruksional b. Komponen-komponen instruksionan c. Prinsip-prinsip Instruksional d. Sistem instruksional e. Langkah-langkah logis pengembangan instruksional

Date 7 Februari 2024

Pertemuan 2
Akan dapat menjelaskan minimal 80% benar tentang: a. Model pengembangan instruksional. b. Model-model pengembangan instruksional
Date 14 Februari 2024

Pertemuan 3

Akan dapat menjelaskan minimal 80% benar tentang: a. Perbandingan model-model pengembangan instruksional b. Model Davis c. Pemilihan model terbaik

Date 21 Februari 2024

Pertemuan 4

Akan dapat menjelaskan dan menulis dengan benar minimal 80% tentang: a. Identifikasi kebutuhan pengajaran PJOK b. Merumuskan tujuan-tujuan pengajaran PJOK c. Teknik identifikasi perilaku dan karakter awal peserta duididik d. Teknik penyusunan SK/ KIsebagai tujuan umum pengajaran PJOK e. Teknik menyusun KD sebagai tujaun khusus PJOK

Date 28 Februari 2024

Pertemuan 5
Akan mampu menjelaskan minimal 80% benar tentang: a. Struktur kurikulum b. Pokok bahasan dan sub-pokok bahasan
Date 6 Maret 2024
Pertemuan 6
Akan mampu menjelaskan minimal 80% benar tentang: a. Struktur kurikulum b. Pokok bahasan dan sub-pokok bahasan
Date 13 Maret 2024
Pertemuan 7
Dan menyusun paling tidak 90% benar tentang: Strategi instruksional
Date 20 Maret 2024
Pertemuan 8
Ujian Tengan Semester
Date 27 Maret 2024
Pertemuan 9
Dan menyusun paling tidak 90% benar tentang: Strategi instruksional
Date 3 April 2024
Pertemuan 10
Paling tidak 90% benar tentang: a. Media Instruksional Media Instruksional pengajaran Penjasorkes
Date 10 April 2024
Pertemuan 11
Paling tidak 90% benar tentang: a. Media Instruksional Media Instruksional pengajaran Penjasorkes
Date 17 April 2024
Pertemuan 12
Paling tidak 90% benar tentang: a. Media Instruksional Media Instruksional pengajaran Penjasorkes
Date 24 April 2024
Pertemuan 13
Date 1 Mei 2024
Pertemuan 14
Membuat perencanaan pengajaran
Date 8 Mei 2024
Pertemuan 15
Date 15 Mei 2024
Pertemuan 16
Date 22 Mei 2024