Sidia is a education Platform website.
Deskripsi Mata Kuliah
Materi kuliah terdiri dari konsep model, metode, strategi, dan pendekatan pembelajaran yang meliputi pembelajaran inovatif, Pendekatan Behavioristik dan konstruktivis,strategi-strategi belajar (learning strategies), metode pembelajaran, pendekatan pembelajaran, model pembelajaran langsung (MPL), Model PembelajaranKooperatif (MPK), Model pembelajaran Berbasis Masalah (MPBM), Model Pembelajaran Berbasis Proyek (MPBPr), dan e-learning.
CPMK
- Mampu memanfaatkan IPTEKS dalam bidang strategi pembelajaran, dan mampu beradaptasi terhadap situasi yang dihadapi dalam penyelesaian masalah
- Menguasai konsep teoritis bidang strategi pembelajaran secara mendalam, serta mampu memformulasikan penyelesaian masalah prosedural
- Mampu mengambil keputusan strategis berdasarkan analisis informasi dan data, dan memberikan petunjuk dalam memilih berbagai alternatif solusi dalam bidans trategi pembelajaran
- Bertanggung jawab pada pekerjaan sendiri dan dapat diberi tanggung jawab atas pencapaian hasil kerja kelompok
Aktifitas Pembelajaran
-
Pertemuan 1 Peningkatan profesional dan mengoptimalkan peran guru dalam proses pembelajaran -
Pertemuan 2 Keterampilan guru -
Pertemuan 3 Keterampilan guru -
Pertemuan 4 Faktor- faktor yang berpengaruh terhadap sistem pembelajaran dan komponen sistem pembelajaran -
Pertemuan 5 Konsep dasar mengajar dan perlunya paradigma tentang mengajar -
Pertemuan 6 Strategi, metode dan pendekatan pembelajaran serta prinsip-prinsip penggunaan strategi pembelajaran -
Pertemuan 7 Strategi, metode dan pendekatan pembelajaran serta prinsip-prinsip penggunaan strategi pembelajaran (Lanjutan) -
Pertemuan 8 Ujian Sub Sumatif (USS) -
Pertemuan 9 Pembelajaran berorientasi aktivitas siswa (PBAS) -
Pertemuan 10 Metode pembelajaran dan pemanfaatan media dan sumber belajar. -
Pertemuan 11 Konsep, prinsip, dan prosedur penggunaan strategi pembelajaran ekspositori dan inkuiri -
Pertemuan 12 Konsep dasar dan karakteristik strategi pembelajaran berbasis masalah (SPBM) -
Pertemuan 13 Hakekat, konsep dasar dan kemampuan berfikir dalam strategi pembelajaran peningkatan kemampuan berfikir (SPPKB) -
Pertemuan 14 Strategi pembelajaran kooperatif (SPK) -
Pertemuan 15 Strategi pembelajaran kontektual (CTL) -
Pertemuan 16 Ujian Sumatif (US)
Pustaka
- Nur, Mohamad dan I Ketut Budayasa. 1998. Teori Pembelajaran Sosial dan Teori Pembelajaran Perilaku. IKIP Surabaya
- Zaini, Hisyam, Bermawy Munthe, Sekar Ayu Aryani. 2007. Strategi Pembelajaran Aktif. Yogyakarta: CTSD.
- Eggen, Paul dan Don Kauchak. 2012. Strategi dan Model Pembelajaran. Edisi 6. Penerjemah: SatrioWahono. Jakarta: PT Indeks.
- Nur, Mohamad. 2011. Strategi-Strategi Belajar. Unesa: PSMS.
- Nur, Mohamad dan Prima Retno Wikandari. 2004. Pengajaran Berpusat pada Siswa dan Pendekatan Konstruktivis dalam Pengajaran. Surabaya: PSMS Unesa.
- Mustaji. 2009. Desain Pembelajaran. Surabaya: University Press.
- Nur, Mohamad. 2011. Model pembelajaran Berbasis Masalah. Unesa: PSMS.
- Nurlaela, Luthfiyah dan Euis Ismayati. 2015. Strategi Belajar Berpikir Kreatif. Yogyakarta: Penerbit Ombak.
- Nur, Mohamad. 2011. Model Pembelajaran Kooperatif. Unesa: PSMS.
Dosen
Difficult Things About Education.
$75$10
More Similar Courses
Related Courses
Pendidikan Pancasila
Mata kuliah ini akan membahas konsep dan hakikat Pancasila sebagai dasar dan ideologi negara, serta pandangan hidup bangsa. Mata kuliah ini juga mengkaji Pancasila secara
Praktikum Mesin Listrik
Mata kuliah ini membekali keterampilan kognitif, afektif, keterampilan psikomor mahasiswa dalam melakukan pekerjaan persiapan (merumuskan judul praktikum, tujuan, membuat rumusan masalah, merumuskan hipotesis (jika ada),
Manajemen Proyek
Mata kuliah bertujuan untuk membentuk dan menumbuhkan pengetahuan mengenai fungsi manajemen proyek, dari sudut pandang penggunaan mulai dari persiapan, perencanaan, pelaksanaan, pengendalian dan pengakhiran dari
Copyright © 2024 Sinau Digital UNESA All Rights Reserved