Sidia is a education Platform website.
Deskripsi Mata Kuliah
Mata kuliah ini memberikan pemahaman dan kajian tentang Moral, moralitas, etika, teori moral klasik, komponen-komponen utama moralitas, pertimbangan moral, Relasi antara pertimbangan moral dengan tindakan moral, suasana moral, identitas Moral dan Perannya, tahapan kognitif dari interaksi dalam pembahasan moral, teori perkembangan moral, tindakan moral, pengetahuan dan tindak sosial, moralitas, makna sosial, dan retorika: konteks sosial dari penalaran moral, perilaku prososial. Perkuliahan dilaksanakan dengan analisis kasus, presentasi dan diskusi, tugas proyek, dan refleksi.
CPMK
Aktifitas Pembelajaran
-
Pertemuan 1 Menganalisis perbedaa antara moral dan etika -
Pertemuan 2 Menganalisis perbedaa antara moral dan etika -
Pertemuan 3 Menganalisis komponen-komponen utama moralitas -
Pertemuan 4 Menganalisis urgensi konsistensi Internal dalam tahapan pertimbangan moral -
Pertemuan 5 Menganalisis relasi antara pertimbangan moral dengan tindakan moral -
Pertemuan 6 Menganalisis Hubungan suasana moral terhadap pertimbangan tanggung jawab -
Pertemuan 7 Menganalisis peran identitas moral dengan fungsi moral -
Pertemuan 8 Sub Sumatif Pengukur Pemahaman kemampuan akhir pertemuan 1-7 -
Pertemuan 9 Menganalisis karakteristik perilaku dalam perkembangan moral yang disampaikan Eric Erikson, Garbarino -
Pertemuan 10 Menganalisis karakteristik perilaku dalam perkembangan moral yang disampaikan Piaget, Kohlberg -
Pertemuan 11 Menganalisis hubungan perkembangan moral dan perilaku -
Pertemuan 12 Menganalisis tindakan moral sebagai penafsiran diri -
Pertemuan 13 Menganalisis keterkaitan antara pengetahuan dengan tindakan sosial -
Pertemuan 14 Menganalisis keterkaitan antara moralitas, makna sosial, retorika dalam konteks sosial dan penalaran moral -
Pertemuan 15 Menganalisis perilaku proposial di sekolah dan masyarakat -
Pertemuan 16 UAS Pengukur Pemahaman kemampuan akhir pertemuan 1-15
Pustaka
- Kurtines, William M., Gerwitz, Jacob L.. 1992. Morality, Moral Behavior, and Moral Development. New York: John Wiley & Son.
- K. Bertens. 1992. Etika . Jakarta: PT. Gramedia Pustaka Utama.
- Erikson, E. H. 1968. Identity: Youth and Crisisis. (2nd edition). New York: W. W. Norton.
- Nucci, Larry P., Narvaez, Darcia. 100’8. Handbook of Moral and Character Education . New York: Taylor & Francis. Penunjang:
- Durkheim, Emile. 1973. Moral Education: A Study in The Theory and Application of The Sociology of Education. London: The Free Press.
- California. Stanford University Press. Moral Epistemology. . 2011. Stanford Encyclopedia of Philosophy
- Kohlberg, L. 1976. Moral Stages and Moralization: The Cognitive-developmental Approach . Holt, NY: Rinehart and Winston.
- Prinz, Jesse. 100’6. The Emotional Basis of Moral Judgments. Philosophical Explorations . Vol. 9, No.
Dosen
Difficult Things About Education.
$75$10
More Similar Courses
Related Courses
Kajian Pembangunan Ekonomi, Lembaga Keuangan, dan Perdagangan
Mata kuliah kajian pembangunan ekonomi ini berisi tentang konsep-konsep dasar pembangunan; menjelaskan perkembangan makna pembangunan; paradigma-paradigma yang ada, berkaitan dengan makna pembangunan dan indikator pembangunan
PENDIDIKAN JASMANI DAN KEBUGARAN
Pendidikan jasmani merupakan matakuliah yang memberikan pemahaman dan penguasaan tentang hakikat, fungsi, dan tujuan pendidikan jasmani. Memberikan pengenalan dan pengalaman melaksanakan berbagai cabang olahraga dan
Sistem Administrasi Negara
Menguasai konsep dan teori tentang mendesain dan mengelola organisasi sektor publik, mengimplementasi kebijakan publik, mengelola pelayanan, dan administrasi pembangunan
Copyright © 2025 Sinau Digital UNESA All Rights Reserved