Sidia is a education Platform website.
Deskripsi Mata Kuliah
Mata kuliah ini mengkaji pengertian, jenis, peran, dan prosedur pengembangan bahan ajar matematika yang meliputi analisis konsep, keterkaitan antar konsep, karakteristik peserta didik, serta konteks pembelajaran. Mahasiswa mengembangkan dan mengevaluasi bahan ajar cetak dan non-cetak, termasuk bahan ajar berbantuan ICT dan kecerdasan artifisial (AI), yang digunakan secara pedagogis dan bertanggung jawab. Perkuliahan dilaksanakan melalui diskusi dan penugasan berbasis proyek pengembangan bahan ajar yang layak digunakan serta mampu mengomunikasikan proses dan hasil pengembangannya secara akademik.
CPMK
- Menganalisis dan mengembangkan bahan ajar matematika berdasarkan prinsip pedagogik, pendidikan matematika realistik, dan tuntutan kurikulum transformatif.
- Mengembangkan bahan ajar matematika cetak dan non-cetak berbasis teknologi, termasuk pemanfaatan ICT dan kecerdasan artifisial (AI), secara adaptif, inovatif, dan bertanggung jawab.
- Mengevaluasi dan merevisi bahan ajar matematika berdasarkan kriteria kelayakan pedagogik, keilmuan, dan kebermaknaan pembelajaran.
- Mengkomunikasikan ide, proses, dan hasil pengembangan bahan ajar matematika secara rasional, efektif, dan inovatif sebagai bagian dari profesionalisme calon pendidik.
Aktifitas Pembelajaran
-
Pertemuan 1 Pengertian, jenis, dan peran bahan ajar matematika -
Pertemuan 2 Memotivasi diri sendiri dalam mewujudkan dream -
Pertemuan 3 Pengertian produksi -
Pertemuan 4 Arti dan tujuan kemitraan usaha -
Pertemuan 5 Etika bisnis dan business life skills yaitu teknik menjual, customer service, service excellent, teknik komunikasi dan negosiasi -
Pertemuan 6 Analisa kelayakan usaha -
Pertemuan 7 Membuat ide/rencana usaha inovatif berbasis technoecopreneurship -
Pertemuan 8 Menyusun rencana kegiatan usaha -
Pertemuan 9 Mempresentasikan ide/rencana usaha yang dibuat -
Pertemuan 10 Mempresentasikan ide/rencana usaha yang dibuat -
Pertemuan 11 Mempresentasikan ide/rencana usaha yang dibuat -
Pertemuan 12 Mempresentasikan ide/rencana usaha yang dibuat -
Pertemuan 13 Mempresentasikan ide/rencana usaha yang dibuat -
Pertemuan 14 Mempresentasikan ide/rencana usaha yang dibuat -
Pertemuan 15 Membuat laporan usaha dan analisanya -
Pertemuan 16 Menganalisis hasil kegiatan usaha yang telah dilakukan
Pustaka
- Pribadi,B.A.,&Putri,D.A.P.(2019).Pengembangan Bahan Ajar (Edisi Revisi).Jakarta: Universitas Terbuka.
- Kosasih.(2021). Pengembangan Bahan Ajar.Jakarta: Bumi Aksara.
- Fikriyah, Khusnul. dkk. 2024. Kewirausahaan. Jakarta: Erlangga.
- Tim Kewirausahaan Unesa. 2016. Kewirausahaan. UNIPRESS.
- Tim Kewirausahaan FE Unesa 2015. Kewirausahaan. UNIPRESS.
- Neil Francis. 2020. The Entrepreneur Book. Jakarta: Buana Ilmu Populer.
- Buchori Alma. 2018. Kewirausahaan. Bandung: Alfabeta.
- Merdith, G. G., et. al. 2000. Kewirausahaan, Teori dan Praktik. Jakarta: Pustaka Binaman Pressindo.
- Subagyo, A, dan Elan Nurhadi P. (2017). Prinsip-Prinsip Keuangan Wirausaha. Jakarta : Mitra Wacana Media
- Suparyanto, R, W. (2016). Kewirausahaan Konsep dan Realita Pada Usaha Kecil. Bandung : Penerbit Alfabeta
Dosen
Difficult Things About Education.
$75$10
More Similar Courses
Related Courses
Pancasila
Mata kuliah ini akan membahas konsep dan hakikat Pancasila sebagai dasar dan ideologi negara, serta pandangan hidup bangsa. Mata kuliah ini juga mengkaji Pancasila secara
Manajemen Sekolah
Kajian tentang proses manajemen secara umum (perencanaan, pengorganisasian, pengarahan, dan pengendalian), prinsip manajemen berbasis sekolah (MBS) meliputi: peningkatan mutu, bottom up planning and decision making,
Evolusi
Mata kuliah ini membahas tentang konsep Evolusi beserta konflik yang melikupinya melalui integrasi green economy dan blue economy dan Sustainable Development Goals (SDGs) dengan pendekatan
Copyright © 2026 Sinau Digital UNESA All Rights Reserved