Program Studi S1 Ilmu Hukum (Kampus Kabupaten Magetan) UNESA
Deskripsi Mata Kuliah
Mata kuliah ini mengkaji bagaimana berpikir yang sehat sesuai dengan kaidah-kaidah logika dan pengambilan kesimpulan secara langsung, serta berbagai kesalahan dalam berpikir
CPMK
Capaian Pembelajaran Mata Kuliah (CPMK) untuk Mata Kuliah Penalaran dan Argumentasi Hukum yang bertujuan mengembangkan kemampuan mahasiswa dalam berpikir kritis, logis, dan sistematis melalui penguasaan teknik penalaran hukum, konstruksi argumentasi yuridis, analisis legal, dan keterampilan berkomunikasi ilmiah, sehingga mampu mengidentifikasi, menganalisis, dan memecahkan permasalahan hukum secara rasional, objektif, dan metodologis.
Aktifitas Pembelajaran
Pertemuan 1
Manfaat, dan fungsi logika, serta hubungan logika dengan ilmu
Date 25 Agustus 2025
Pertemuan 2
Manfaat, dan fungsi logika, serta hubungan logika dengan ilmu
Date 1 September 2025
Pertemuan 3
Membedakan jenis dan fungsi kata, term
Date 8 September 2025
Pertemuan 4
Membuat proposisi kateoris maupun kondisional
Date 15 September 2025
Pertemuan 5
Membuat proposisi kateoris maupun kondisional
Date 22 September 2025
Pertemuan 6
Bernalar secara sehat (logis)
Date 29 September 2025
Pertemuan 7
Bernalar secara sehat (logis)
Date 6 Oktober 2025
Pertemuan 8
UTS
Date 13 Oktober 2025
Pertemuan 9
Mengambil kesimpulan secara langsung
Date 20 Oktober 2025
Pertemuan 10
Mengambil kesimpulan secara langsung
Date 27 Oktober 2025
Pertemuan 11
Mengambil kesimpulan secara langsung
Date 3 November 2025
Pertemuan 12
Hubungan sebab akibat, dan menarik kesimpulan hubungan sebab akibat
Date 10 November 2025
Pertemuan 13
Hubungan sebab akibat, dan menarik kesimpulan hubungan sebab akibat
Mengaji tentang definisi, jenis/klasifikasi dan fungsi media pembelajaran, dasar-dasar pengembangan media, serta mampu memilih, merancang, dan memproduksi media pembelajaran dengan memanfaatkan lingkungan sekitar (kontekstual), dan
Matakuliah ini mengaji tentang teori-teori yang menjelaskan cara siswa belajar meliputi teori belajar perilaku, teori belajar sosial, teori belajar kognitif, teori belajar konstruktivis, serta teori
Memberikan bekal terbentuknya kepribadian mahasiswa secara utuh (kaffah) dengan menjadikan ajaran Islam sebagai landasan berpikir, bersikap, dan berperilaku dalam pengembangan keilmuan dan profesinya. Kepribadian yang