Sidia is a education Platform website.
Deskripsi Mata Kuliah
Mata kuliah Konsep Dasar Pendidikan Anak Usia Dini (PAUD) adalah mata kuliah fundamental yang mengenalkan mahasiswa pada landasan filosofis, teoritis, dan praktis dalam mendidik anak usia 0-6 tahun. Mata kuliah ini berfokus pada pemahaman hakikat anak usia dini sebagai individu unik yang sedang berada dalam masa emas pertumbuhan dan perkembangan (golden age).
CPMK
- Mampu memahami dan menguasai konsep dasar Pendidikan Anak Usia Dini
- Mampu memahami filosofi dalam penyelenggaraan PAUD
- Memahami Develoopmentally Appropriate Practice dalam PAUD
- Memahami model pembelajaran di PAUD
- Multiple Intellegences dalam PAUD
- Mempersiapkan lingkungan belajar dalam PAUD
- Program dalam PAUD
Aktifitas Pembelajaran
-
Pertemuan 1 Hakikat Pendidikan Anak Usia Dini -
Pertemuan 2 Hakikat Pendidikan Anak Usia Dini -
Pertemuan 3 Urgensi penyelenggaraan PAUD -
Pertemuan 4 Filosofi dalam PAUD -
Pertemuan 5 Filosofi dalam PAUD -
Pertemuan 6 Filosofi dalam PAUD -
Pertemuan 7 Developmentally Appropriate Practice dalam PAUD -
Pertemuan 8 Ujian Tengah Semester -
Pertemuan 9 Model pembelajaran PAUD -
Pertemuan 10 Model pembelajaran PAUD -
Pertemuan 11 Program Layanan PAUD -
Pertemuan 12 Multiple Intellegences dalam PAUD -
Pertemuan 13 Konsep bermain dan belajar dalam PAUD -
Pertemuan 14 Mempersiapkan lingkungan belajar dalam PAUD -
Pertemuan 15 Mempersiapkan lingkungan belajar dalam PAUD -
Pertemuan 16 Ujian Akhir Semester
Pustaka
- Mendikbud. 2014. Permendikbud No 137 Tahun 2014 Tentang Standar PAUD. Jakarta: Mendikbud
- Biddle Gordon, Nevarez, Henderson, Valero-Kerrick. 2014. Early Childhood Education. USA: Sage Publication, Inc.
- Rousseau, Jean J. (1889). Emille. Boston
- Pestalozzi, J. H. (1781). Leonard and Gertrude. Zurich: Orell, Gessner, Füssli.
- Piaget, J. (1951). Play, dreams and imitation in childhood. New York: W. W. Norton.
- Piaget, J. (1923). The language and thought of the child. London: Routledge & Kegan Paul.
- Froebel, F. (1826). The education of man. New York: A. Lovell & Company.
- Froebel, F. (1843). Mother play and nursery songs. London: Swan Sonnenschein & Co.
- Dewantara, K. H. (1935). Pendidikan. Yogyakarta: Majelis Luhur Taman Siswa.
- Henniger, Michael L. (2013). Teaching Young Children : An Introduction. Pearson
- Gardner, Howard. (2001). Frames of Mind. Perseus
- Brewer, Jo Ann. (2007). Early Childhood Education. Pearson
- Fitri, R. (2017). Metakognitif pada proses belajar anak dalam kajian neurosains. JP (Jurnal Pendidikan): Teori Dan Praktik, 2(1), 56-64.
Dosen
Difficult Things About Education.
$75$10
More Similar Courses
Related Courses
Inovasi dan Difusi Pendidikan
Matakuliah ini membahas tentang konsep dasar difusi inovasi, karakteristik dan atribut inovasi, proses adopsi inovasi, proses keputusan adopsi, dan agen pembaharu dalam proses adopsi inovasi
Psikologi Klinis
Kajian tentang definisi, ruang lingkup, dan sejarah psikologi klinis; konsep normal, abnormal dan patologi; perspektif teori psikologi klinis; assesmen dan intervensi dalam psikologi klinis; kerangka
Psikologi sosial
Matakuliah ini membahas tentang pengertian, ruang lingkup dan sejarah psikologi sosial, metode penelitian psikologi sosial, persepsi sosial, atribusi sosial, kognisi sosial, identitas diri dan sosial,
Copyright © 2026 Sinau Digital UNESA All Rights Reserved