Sidia is a education Platform website.
Deskripsi MataKuliah
Kajian tentang konsep dasar dan prinsip penilaian proses dan hasil pembelajaran, model-model penilaian program, pengembangan berbagai alat evaluasi dan pengujian kualitas alat evaluasi secara empiris, dan penyusunan rencana, pelaksanaan, pengolahan, serta pelaporan evaluasi pembelajaran
CPMK
- Mahasiswa mampu menunjukkan sikap bertanggungjawab atas tugas yang diberikan dalam bidang teknologi Pendidikan dalam menganalisis konsep dasar evaluasi pembelajaran
- Mahasiswa mampu menunjukkan kinerja mandiri sebagai Analis Pendidikan dalam mengembangkan alat evaluasi pembelajaran
- Mahasiswa mampu memecahkan masalah berdasarkan metode studi kasus (case method) dalam bidang teknologi pendidikan melalui analisis hasil evaluasi pembelajaran
- Mahasiswa mampu menguasai konsep, struktur dan materi pada keilmuan teknologi pendidikan yang diperlukan untuk melaksanakan tugas sebagai Analis Pendidikan dan Pelatihan dengan mnerapkan hasil evaluasi pembelajaran dalam perbaikan pembelajaran
Aktifitas Pembelajaran
-
Pertemuan 1 Mahasiswa mampu menganalisis definisi evaluasi pembelajaran -
Pertemuan 2 Mahasiswa mampu mengidentifikasi tujuan dan manfaat evaluasi pembelajaran -
Pertemuan 3 Mahasiswa mampu membedakan antara evaluasi formatif dan sumatif. -
Pertemuan 4 Mahasiswa mampu merencanakan dan mengembangkan soal evaluasi yang valid. -
Pertemuan 5 Mahasiswa mampu menyusun alat evaluasi yang sesuai dengan tujuan pembelajaran -
Pertemuan 6 Mahasiswa mampu menggunakan teknik evaluasi berbeda, seperti ujian tertulis dan proyek. -
Pertemuan 7 Memahami dan mampu me-ngembangkan tes -
Pertemuan 8 UTS -
Pertemuan 9 Mahasiswa mampu menganalisis dan menginterpretasikan data evaluasi -
Pertemuan 10 Mahasiswa mampu menganalisis dan menginterpretasikan data evaluasi -
Pertemuan 11 Mahasiswa mampu mengidentifikasi area-area perbaikan berdasarkan hasil evaluasi. -
Pertemuan 12 Mahasiswa mampu merencanakan tindakan perbaikan berdasarkan temuan evaluasi. -
Pertemuan 13 Mahasiswa mampu merencanakan tindakan perbaikan berdasarkan temuan evaluasi. -
Pertemuan 14 Mahasiswa mampu menerapkan perubahan dalam proses pembelajaran. -
Pertemuan 15 Mahasiswa mampu menerapkan perubahan dalam proses pembelajaran. -
Pertemuan 16 UAS
Pustaka
- Joko Widiyanto. 2018. Evaluasi Pembelajaran. UNIPMA Press
- Ni Nyoman Parwati, dkk. 2018. Belajar dan Pembelajaran. Jakarta: PT. RajaGrafindo Pesada
- Anas Sudijono, 2016. Evaluasi Pendidikan, Jakarta: PT. RajaGrafindo Pesada
- Djemari Mardapi. 2007. Yogyakarta: Mitra Cendikia5. Zainal Arifin, 2019. Bandung: PT. remaja Rosdakarya
- Suharsimi Arikunto dan Cepi Safruddin, 2014. Evaluasi Program Pendidikan. Jakarta: PT, Bumi Aksara.
Dosen
Difficult Things About Education.
$75$10
More Similar Courses
Related Courses
Konsep Dasar IPA
Melakukan pengamatan, percobaan, dan pemecahan masalah yang terkait dengan substansi dan metodologi dasar IPA yang berhubungan dengan konsep makhluk hidup, morfologi anatomi tumbuhan, ekosisten, sumber
Pendidikan Inklusif
Mata kuliah ini mengkaji konsep disabilitas, konsep pendidikan inklusif serta praktik pelaksanaan pendidikan inklusif. Perkuliahan dilaksanakan dengan metode pembelajaran direct learning, case study, small-group discussion,
PERENCANAAN PEMBELAJARAN
Pengkajian tentang; Hakikat perencanaan pembelajaran, tujuan perencanaan, keterkaitan perencanaan dengan kurikulum, jenis- jenis perencanaan, KI, KD, tujuan pembelajaran, indikator, muatan materi serta tema.
Copyright © 2024 Sinau Digital UNESA All Rights Reserved