Sidia is a education Platform website.
Deskripsi Mata Kuliah
Mata kuliah ini mempelajari kontribusi pembelajaran matematika sekolah dasar yang diitegrasikan pada literasi numerasi dan etnomatematika yakni mahasiswa merumuskan, menggunakan, dan menafsirkan matematika di sekolah dasar dengan menggunakan teori-teori yang relevan, yakni: lima standar proses pembelajaran matematika sekolah, mental aritmatika dan number sense, spatial thinking, algebraic thinking, dan computational thinking, problem posing, dan literasi numerasi.
CPMK
Aktifitas Pembelajaran
-
Pertemuan 1 Menganalisis karakteristik RME secara praksis dalam implementasi pembelajaran numerasi di sekolah dasar dengan konteks etnomatematika -
Pertemuan 2 Menganalisis lima standar proses pembelajaran matematika sekolah meliputi problem solving, reasoning and proof, communication, connections, dan representation melalui kajian hasil riset dari jurnal internasional bereputasi -
Pertemuan 3 Menganalisis lima standar proses pembelajaran matematika sekolah meliputi problem solving, reasoning and proof, communication, connections, dan representation melalui kajian hasil riset dari jurnal internasional bereputasi -
Pertemuan 4 Beragam mental aritmatika untuk menganalisis level number sense siswa sekolah dasar -
Pertemuan 5 Membedakan spatial thinking, algebraic thinking, dan computational thinking melalui soal pemecahan masalah matematika yang dibuat untuk siswa sekolah dasar -
Pertemuan 6 Membedakan spatial thinking, algebraic thinking, dan computational thinking melalui soal pemecahan masalah matematika yang dibuat untuk siswa sekolah dasar -
Pertemuan 7 Menganalisis pendekatan problem posing yang bisa meningkatkan keterampilan berpikir kritis dan kreatif dalam pembelajaran Matematika di SD berbasis etnomatematika -
Pertemuan 8 Evaluasi Tengah Semester / Ujian Tengah Semester -
Pertemuan 9 Praksis kritis pembelajaran Matematika di SD sesuai dengan fokus konsep matematika pedagogi yang dibahas -
Pertemuan 10 Menganalisis video hasil observasi yang terfokus pada konsep matematika pedagogi yang dibahas dengan justifikasi hasil analisis praksis berdasar kajian hasil riset dari jurnal internasional bereputasi -
Pertemuan 11 Menganalisis video hasil observasi yang terfokus pada konsep matematika pedagogi yang dibahas dengan justifikasi hasil analisis praksis berdasar kajian hasil riset dari jurnal internasional bereputasi -
Pertemuan 12 Menganalisis video hasil observasi yang terfokus pada konsep matematika pedagogi yang dibahas dengan justifikasi hasil analisis praksis berdasar kajian hasil riset dari jurnal internasional bereputasi -
Pertemuan 13 Menyusun artikel dari hasil mini riset analisis praksis pembelajaran matematika di sekolah dasar -
Pertemuan 14 Menyusun artikel dari hasil mini riset analisis praksis pembelajaran matematika di sekolah dasar -
Pertemuan 15 Menyusun artikel dari hasil mini riset analisis praksis pembelajaran matematika di sekolah dasar -
Pertemuan 16 Evaluasi Akhir Semester / Ujian Akhir Semester
Pustaka
- Reys, R., Lindquist, M., Lambdin, D. V., & Smith, N. L. 2017. Helping children learn mathematics. John Wiley & Sons.
- Mariana, Neni, dkk. 2021. Pengembangan Virtual Laboratorium Rumpun Matematika PGSD FIP Unesa. Laporan hasil penelitian.
- Prentice-Hall
- Kurikulum 2013 mata pelajaran Matematika.
- Musser, Gary L & Burger, William F. 1997. Mathematics for Elementary Teachers: A Contemporary Approach. Upper Saddle River, NJ:
- Siswono, Tatag Y.E. (2017). Penelitian Pengembangan dan Perancangan. Surabaya: PPS Surabaya
Dosen
Difficult Things About Education.
$75$10
More Similar Courses
Related Courses
PEMBELAJARAN SAINSMAT BAGI ANAK BERKEBUTUHAN KHUSUS
Mata kuliah pembelajaran sains dan matematika anak berkebutuhan khusus merupakan mata kuliah yang memberikan peluang di bidang sains, teknologi, teknik, dan matematika (STEM). Memastikan bahwa
Apresiasi sastra
Mata kuliah ini membekali mahasiswa dengan landasan yang kuat meliputi konsep-konsep dasar sastra yang meliputi ilmu sastra, sejarah sastra, teori sastra, dan genre sastra dalam
Teori pembelajaran dan Pengembangan Kurikulum
Kajian mengenai: (1) teori pembelajaran yang meliputi: introduction to the study of learning; neuroscience of learning; behaviorism, social cognitive theory, information processing theory; constructivism; cognitive
Copyright © 2024 Sinau Digital UNESA All Rights Reserved