Sidia is a education Platform website.
Deskripsi Mata Kuliah
Mata kuliah ‘Edutechnopreneur‘ dirancang untuk mahasiswa S2 program studi Teknologi Pendidikan yang ingin menggabungkan keahlian di bidang teknologi pendidikan dengan kewirausahaan. Mata kuliah ini bertujuan untuk membekali mahasiswa dengan pengetahuan dan keterampilan untuk mengidentifikasi peluang, merancang, dan mengimplementasikan solusi inovatif dalam bidang pendidikan menggunakan teknologi terkini. Ruang lingkup mata kuliah ini meliputi dasar-dasar kewirausahaan, pengembangan model bisnis pendidikan, strategi pemasaran dan distribusi produk edukasi, serta analisis kasus nyata dari perusahaan start-up di sektor edutech. Mahasiswa akan diajak untuk berpikir kritis dan kreatif dalam mengatasi tantangan yang ada di industri pendidikan dengan pendekatan teknologi dan bisnis.
CPMK
- Mampu menjelaskan konsep dasar edutechnopreneurship dan inovasi dalam pendidikan.
- Mampu merancang rencana bisnis untuk usaha edutechnopreneur.
- Mampu mengembangkan produk atau layanan dalam bidang teknologi pendidikan.
- Mampu mempresentasikan dan mempertahankan ide usaha edutechnopreneur di depan audiens.
Aktifitas Pembelajaran
-
Pertemuan 1 Definisi dan ruang lingkup edutechnopreneurship. -
Pertemuan 2 Menganalisis tren terbaru dalam teknologi pendidikan. -
Pertemuan 3 Karakteristik dan keterampilan penting bagi edutechnopreneur. -
Pertemuan 4 Ide proyek edutechnopreneur. -
Pertemuan 5 Melakukan riset pasar untuk proyek yang akan dikembangkan. -
Pertemuan 6 Menyusun rencana bisnis untuk usaha edutechnopreneur. -
Pertemuan 7 Membangun prototipe produk atau layanan. -
Pertemuan 8 UTS -
Pertemuan 9 Menyusun strategi pemasaran untuk produk edutechnopreneur. -
Pertemuan 10 Mengelola aspek keuangan dalam usaha edutechnopreneur. -
Pertemuan 11 Metrik untuk mengukur dampak sosial dari usaha. -
Pertemuan 12 Aspek hukum dan etika yang terkait dengan edutechnopreneurship. -
Pertemuan 13 Menyusun laporan akhir proyek edutechnopreneur. -
Pertemuan 14 Mempersiapkan presentasi untuk mempertahankan proyek. -
Pertemuan 15 Mempresentasikan proyek edutechnopreneur di depan audiens. -
Pertemuan 16 UAS
Pustaka
- Juliansyah, A. (2024). BUKU AJAR PENGANTAR BISNIS Dasar-Dasar Kewirausahaan. Samudra Biru.
- Purwaningsih, E., Utami, P., & Mahendra, Y. (2024). PENDAMPINGAN EDU-TECHNOPRENEURSHIP BERBASIS AI PADA SANTRI PP AL-MUBAROK DENGAN PENDEKATAN NEURO COACHING MENUJU DAYA SAING DAN READINESS CAREER OPTION. Jurnal Abdimas Ilmiah Citra Bakti, 5(3), 756-769.
- Rohman, N., Hardiyati, M., Rizqia, M., Simangunsong, N., & Wulandari, D. R. (2023). EDU-TECHNOPRENEURSHIP: THE CONCEPT OF EDUCATIONAL BUSINESS DEVELOPMENT IN THE DIGITAL ERA. In PROCEEDINGS: Dirundeng International Conference on Islamic Studies (pp. 35-48).
- Ulya, C., Suwandi, S., Wardani, N. E., Setiyoningsih, T., & Havyarimana, C. (2024). Literacy entrepreneurship exploration: Students' perceptions of business opportunities in language and literature. BAHASTRA, 44(2).
- Utomo, S. W., Cahyono, B. E. H., Chasanatun, F., Hanif, M., Handhika, J., & Lukitasari, M. (2022). Policy Analysis of Edu-Technopreneurship-Based MBKM Implementation in Higher Education: A Case Study of the MBKM Program at Universitas PGRI Madiun. Jurnal Kependidikan: Jurnal Hasil Penelitian dan Kajian Kepustakaan di Bidang Pendidikan, Pengajaran dan Pembelajaran, 8(4), 883-895.
- Siraj, S., Taufiq, T., & Safriwardy, F. (2023). Penyelenggaraan Pendidikan Berbasis Model Edutechnopreneur Islami. Journal on Education, 5(3), 9944-9951.
- Ulya, C., Putri, U. R., Setyawan, B. W., Samsiyah, N., Septiana, H., & Joyotu, T. S. (2023). A bibliometric analysis on “edu-technopreneurship” topic and chance on its development in language, literature, and literacy fields. BAHASTRA, 43(2), 183-197.
- Siraj, S., Taufiq, T., Abubakar, A., Yusuf, M., Bahri, S., & Marwan, M. (2023). Penguatan Implementasi Model Edutechnopreneur Islami Bagi Guru Sekolah Menengah Atas. Journal Of Human And Education (JAHE), 3(2), 26-30.
Dosen
Difficult Things About Education.
$75$10
More Similar Courses
Related Courses
Metodologi Penelitian Pendidikan
Mata kuliah metodologi penelitian berisi tentang proses ilmiah tentang tahapan penelitian, jenis-jenis penelitian, perumusan masalah, kajian literatur, teknik pengumpulan data kuantitatif dan kualitatif, pengembangan instrumen,
Metodologi Penelitian Kuantitatif
Mata kuliah ini membahas tentang penelitian sebagai kegiatan ilmiah, menjabarkan mengenai langkah-langkah pokok dalam penelitian, teknik penelitian sampai dengan bagaimana melakukan analisis dan penelitian serta
MANAJEMEN PENDIDIK DAN TENAGA KEPENDIDIKAN
Matakuliah ini mengkaji tentang konsep dasar Manajemen Pendidik dan Tenaga Kependidikan (PTK), isu strategis guru, isu strategis kepala sekolah dan pengawas, isu strategis tenaga administrasi
Copyright © 2025 Sinau Digital UNESA All Rights Reserved