Sidia is a education Platform website.
Deskripsi Mata Kuliah
This course equips undergraduate students with fundamental English competencies to support their academic learning and professional development in higher education. The course is organised into two integrated learning phases. The first phase focuses on TOEFL-like test preparation through strategy-based instruction and guided practice in Listening Comprehension, Structure and Written Expression, and Reading Comprehension. The second phase develops students’ academic reading skills through texts related to the Sustainable Development Goals (SDGs). Students learn to identify main ideas, supporting details, references, vocabulary in context, and inferences; write concise academic summaries based on texts relevant to their fields of study; and communicate their understanding through digital academic presentations. The course is delivered fully online through interactive lectures, guided exercises, quizzes, collaborative discussions, project-based assignments, peer feedback, and reflective activities. It also promotes logical and systematic thinking, academic literacy, digital literacy, ethical academic practices, collaboration, adaptability, responsibility, and independent lifelong learning.
CPMK
- Mahasiswa mampu menerapkan nilai tanggung jawab, kedisiplinan, kejujuran, dan etika akademik dalam mengikuti pembelajaran serta menyelesaikan tugas dan asesmen Bahasa Inggris.
- Mahasiswa mampu menerapkan strategi TOEFL-like pada Listening Comprehension, Structure and Written Expression, serta Reading Comprehension secara tepat, mandiri, adaptif, dan bertanggung jawab.
- Mahasiswa mampu menganalisis teks akademik sederhana secara logis dan sistematis dengan mengidentifikasi organisasi teks, gagasan utama, informasi pendukung, kosakata dalam konteks, referensi, inferensi, dan tujuan penulis.
- Mahasiswa mampu menyusun ringkasan akademik dan mengomunikasikan hasil pemahaman terhadap artikel yang relevan dengan bidang studinya melalui presentasi digital, kolaborasi, umpan balik, dan refleksi pembelajaran.
Aktifitas Pembelajaran
-
Pertemuan 1 Strategi TOEFL-like Listening Part A untuk mengidentifikasi informasi utama, informasi rinci, dan makna tersirat dalam percakapan pendek secara tepat dan bertanggung jawab. -
Pertemuan 2 Strategi TOEFL-like Listening Parts B dan C untuk mengidentifikasi topik, tujuan pembicara, informasi rinci, dan inferensi dalam percakapan panjang dan monolog secara tepat. -
Pertemuan 3 Kaidah subject–verb agreement, tenses, passive voice, comparative, dan superlative forms untuk melengkapi kalimat TOEFL-like secara tepat. -
Pertemuan 4 Pengetahuan tentang nouns, word order, word choice, word form, infinitives, gerunds, prepositions, articles, dan existential constructions untuk melengkapi kalimat TOEFL-like secara tepat. -
Pertemuan 5 Menganalisis dan mengidentifikasi kesalahan tata bahasa pada kata atau frasa yang digarisbawahi dalam soal TOEFL-like Written Expression secara logis dan tepat. -
Pertemuan 6 Menganalisis teks TOEFL-like untuk mengidentifikasi gagasan utama, informasi rinci, kosakata dalam konteks, referensi, inferensi, dan tujuan penulis secara tepat. -
Pertemuan 7 Secara terpadu strategi Listening, Structure and Written Expression, dan Reading Comprehension dalam menyelesaikan latihan mini TOEFL-like secara mandiri dan adaptif. -
Pertemuan 8 Asesmen Sumatif Tengah Semester: Mini TOEFL-like Test -
Pertemuan 9 Strategi previewing dan predicting untuk mengenali karakteristik, struktur awal, topik, dan kemungkinan isi teks akademik secara sistematis. -
Pertemuan 10 Menganalisis organisasi paragraf akademik dengan mengidentifikasi topic, main idea, topic sentence, controlling idea, dan supporting details secara tepat. -
Pertemuan 11 Menganalisis makna kosakata dalam konteks, kata rujukan, transition signals, dan pola organisasi dalam teks akademik secara logis dan tepat. -
Pertemuan 12 Informasi tersirat, menarik inferensi, serta mengidentifikasi tujuan penulis, nada, sikap, dan target pembaca dalam teks akademik secara logis. -
Pertemuan 13 Menyusun ringkasan akademik dengan menggunakan bahasa sendiri, mencantumkan sumber secara tepat, menghindari plagiarisme, dan menerapkan etika penggunaan teknologi digital atau AI. -
Pertemuan 14 Merancang presentasi akademik digital berdasarkan hasil pemahaman dan ringkasan teks akademik secara terstruktur, komunikatif, kolaboratif, dan bertanggung jawab. -
Pertemuan 15 Mempresentasikan hasil analisis dan ringkasan artikel secara komunikatif serta memberikan umpan balik dan refleksi untuk pengembangan kemampuan akademiknya secara berkelanjutan. -
Pertemuan 16 Menganalisis teks akademik dengan menerapkan strategi previewing dan predicting, mengidentifikasi main idea dan supporting details, memahami vocabulary in context dan references, menarik inference, mengenali author’s purpose, serta menentukan ringkasan yang tepat.
Pustaka
- Iswati, H.D.., Anam, S., & Asningtias, S. (2024). English for Higher Education. Surabaya: Penerbit Airlangga
- Phillips, D. (2001). Longman complete course for the TOEFL test: Preparation for the computer and paper tests. Pearson Education.
- British Council. (n.d.). Reading. https://learnenglish.britishcouncil.org/free-resources/reading
- Cuesta College. (n.d.). Reading comprehension: Main idea and supporting details. https://www.cuesta.edu/student-support/ssc/study-guides/reading-comp/307-read-main-idea.html
- Columbia College. (n.d.). Finding the main idea. https://www.ccis.edu/academic-resources/main-idea
- Purdue Online Writing Lab. (n.d.). Paragraphs and paragraphing. https://owl.purdue.edu/owl/general_writing/academic_writing/paragraphs_and_paragraphing/index.html
- Purdue Online Writing Lab. (n.d.). Quoting, paraphrasing, and summarizing. https://owl.purdue.edu/owl/research_and_citation/using_research/quoting_paraphrasing_and_summarizing/index.html
- Canva Design School. (n.d.). Presenting in Canva.
Dosen
Difficult Things About Education.
$75$10
More Similar Courses
Related Courses
Teori dan Praktek Pemberdayaan Masyarakat
Mata kuliah ini bertujuan untuk mempersiapkan mahasiswa agar dapat berkontribusi dalam meningkatkan kualitas kehidupan masyarakat sesuai dengan lingkup bidang pendidikan non-formal dalam upaya pemberdayaan masyarakat.
ANIMASI 2 DIMENSI DAN 3 DIMENSI
Mata kuliah Animasi 2 Dimensi Dan 3 Dimensi merupakan bagian dari kurikulum Program Studi Teknologi Pendidikan jenjang S1 yang bertujuan untuk memberikan pemahaman dan keterampilan
Pembelajaran Terpadu
Matakuliah ini mengembangkan kemampuan dan keterampilan dalam penghubungan dan pemaduan materi pembelajaran secara variatif.
Copyright © 2026 Sinau Digital UNESA All Rights Reserved