Sidia is a education Platform website.
Deskripsi Mata Kuliah
Mata kuliah Pengembangan Desain dan Sistem Pembelajaran di Manajemen Pendidikan dirancang untuk memberikan pemahaman mendalam tentang teori, konsep, dan praktik dalam pengembangan desain serta sistem pembelajaran dalam konteks manajemen pendidikan. Mata kuliah ini juga membekali mahasiswa untuk mengkategorikan permasalahan dalam pembelajaran dan menciptakan solusi yang efektif, sehingga dapat menghasilkan desain dan sistem pembelajaran yang sesuai dengan kebutuhan dan perkembangan zaman. Luaran dari mata kuliah ini diharapkan mahasiswa mampu menyusun desain dan sistem pembelajaran yang inovatif dan relevan, serta dapat diimplementasikan dalam konteks manajemen pendidikan untuk meningkatkan kualitas dan efektivitas pembelajaran.
CPMK
- CPMK-1. Mampu merancang program dan strategi desain dan sistem pembelajaran melalui perencanaan kurikulum dan pembelajaran yang visible, flexible, dan relevan dengan dinamika perkembangan pendidikan, konteks dan kebutuhan masyarakat
- CPMK-2. Mampu merancang blueprint, melaksanakan, dan mengevaluasi desain dan sistem pembelajarandengan menjabarkan konsep pembelajaran (pedagogik, andragogik, paragogik, heutagogik) pada peranan administrator pendidikan serta mampu melakukan validasi akademik bidang manajemen pendidikan secara efektif
- CPMK-3. Mampu mendampingi dan mengarahkan masyarakat dalam pengembangan desain dan sistem pembelajaran manajemen pendidikan secara bertanggung jawab berdasarkan etika akademik dalam bidang manajemen kurikulum dan manajemen peserta didik yang adaptable
Aktifitas Pembelajaran
-
Pertemuan 1 Pelaksanaan dan proses perkuliahan serta kontrak perkuliahan -
Pertemuan 2 Memahami, mengimplementasikan, menganalisis dan mengevaluasi: critical perspective on design and design thinking -
Pertemuan 3 Teori Analyze, Design, dan Develop dalam Desain dan Sistem Pembelajaran Manajemen Pendidikan -
Pertemuan 4 Teori Implement dan Evaluation dalam Desain dan Sistem Pembelajaran Manajemen Pendidikan -
Pertemuan 5 Menyusun tujuan pembelajaran dan mengidentifikasi keterampilan dasar dan awal peserta didik dalam Desain dan Sistem Pembelajaran Manajemen Pendidikan -
Pertemuan 6 Peserta Didik, Materi, Tujuan Pembelajaran, dan Penilaian dalam Desain dan Sistem Pembelajaran Manajemen Pendidikan -
Pertemuan 7 Perencanaan Strategi Pembelajaran, Manajemen Strategi Pembelajaran, Pengembangan Materi Pembelajaran dalam Desain dan Sistem Pembelajaran Manajemen Pendidikan -
Pertemuan 8 Materi Evaluasi Formatif, Revisi Materi Pembelajaran, dan Evaluasi Sumatif dalam Desain dan Sistem Pembelajaran Manajemen Pendidikan -
Pertemuan 9 Seluruh materi The Systematic Design of Instruction -
Pertemuan 10 Materi-materi tentang Desain dan Sistem Pembelajaran PAUD -
Pertemuan 11 Materi-materi tentang Desain dan Sistem Pembelajaran Pendidikan Dasar dan Menengah -
Pertemuan 12 Materi-materi tentang Desain dan Sistem Pembelajaran Pendidikan Vokasi -
Pertemuan 13 Materi-materi tentang Desain dan Sistem Pembelajaran Pendidikan Tinggi -
Pertemuan 14 Materi-materi tentang Desain dan Sistem Pembelajaran pada Lembaga Pendidikan dan Pelatihan -
Pertemuan 15 Materi-materi tentang Desain Pengembangan Kurikulum, Manajemen Peserta Didik, dan Sistem Pembelajaran -
Pertemuan 16 Mendesain blueprint Desain dan Sistem Pembelajaran di Lembaga Pendidikan
Pustaka
- Gagné, R. M., Wager, W. W., Golas, K. C., & Keller, J. M. (2005). Principles of Instructional Design. Wadsworth Publishing
- Dick , et al. 2015. The Systematic Design of Instruction. Pearson: Boston.
- Gagne, R.M dkk. (2005). Principles of Instructional Design. New York: Wadsworth Publishing Co.
- Artikel artikel yang mendukung terhadap materi perkuliahan
- Gagnon, G.W. dan Collay, M. (2001). Designing for Learning: Six Elements in Constructivist Classroom. California: Corwin Press. Inc.
- Pribadi, B. A. (2021). Model-Model Desain Sistem Pembelajaran. Jakarta: Dian Rakyat
Dosen
Difficult Things About Education.
$75$10
More Similar Courses
Related Courses
Teori dan Praktik Konseling Kognitif-Perilaku
Mata kuliah ini membelajarkan mahasiswa tentang teori dan praktek dari teori konseling kognitif-perilaku, yang meliputi: kajian konsep, pandangan tentang sifat dasar manusia, formulasi teoretik tentang
Kewirausahaan
Mata kuliah ini membahas tentang hakekat kewirausahaan, karakterisitik dan ciri-ciri umum wirausahawan, proses terjadinya kewirausahaan, motivasi wirausaha, strategi menciptakan peluang wirausaha, produksi, mengurus perijinan usaha,
Filsafat PNF
Mata kuliah ini mengkaji pemahaman tentang pengertian filsafat PNF, metode berpikir filsafat, ruang lingkup, jenis-jenis filsafat yang digunakan untuk mengkaji PNF, landasan keilmuan dan keprofesian
Copyright © 2025 Sinau Digital UNESA All Rights Reserved