Mata Kuliah
Teknik Sampling

Matakuliah Teknik Sampling pada jenjang S3 program studi Penelitian dan Evaluasi Pendidikan membahas tentang metode-metode pengambilan sampel yang digunakan dalam penelitian pendidikan. Tujuan dari matakuliah ini adalah memberikan pemahaman mendalam tentang berbagai teknik sampling yang relevan dan aplikatif dalam konteks penelitian pendidikan. Ruang lingkupnya mencakup pemahaman tentang jenis-jenis sampling, prosedur pengambilan sampel, analisis data sampel, serta penerapan teknik sampling dalam penelitian evaluasi pendidikan.

• CPL-5
  Mampu mengaplikasikan konsep filsafat penelitian dan evaluasi pendidikan sehingga menghasilkan karya kreatif, original, dan teruji untuk pengembangan sistem penilaian, evaluasi pendidikan, serta instrumen tes dan non-tes
• CPL-6
  Mampu mengembangkan sistem penilaian, instrumen penilaian, penelitian, evaluasi, serta mengembangkan psikometrika komputasi (pengukuran psikologis, algoritma dan model statistik, analisis big data psikologis, tes adaptif komputerisasi, CAT)

CPMK-1
Mahasiswa dapat menerapkan teknik sampling dalam pengembangan instrumen penilaian untuk penelitian psikometrika (C3)

CPMK-2
Mahasiswa dapat menganalisis dan memilih metode sampling yang tepat untuk berbagai jenis data dan konteks penelitian dalam pendidikan (C4)

CPMK-3
Mahasiswa dapat mengevaluasi efektivitas dan bias dari berbagai teknik sampling dalam studi evaluasi pendidikan (C5)

CPMK-4
Mahasiswa dapat menciptakan desain penelitian yang inovatif dengan mengintegrasikan teknik sampling yang sesuai untuk mengatasi masalah penelitian yang kompleks (C6)

CPMK-5
Mahasiswa dapat menerapkan teknik sampling dalam pengembangan dan validasi tes adaptif komputerisasi (C3)

CPMK-6
Mahasiswa dapat menganalisis hasil dari teknik sampling untuk mengoptimalkan pengambilan keputusan dalam penelitian pendidikan (C4)

CPMK-7
Mahasiswa dapat mengevaluasi pengaruh teknik sampling terhadap reliabilitas dan validitas dalam penelitian psikometrik (C5)

CPMK-8
Mahasiswa dapat menciptakan algoritma sampling baru yang efisien untuk analisis big data dalam pendidikan (C6)

CPMK-9
Mahasiswa dapat menerapkan prinsip-prinsip sampling dalam penelitian interdisipliner untuk mendapatkan hasil yang representatif dan akurat (C3)

CPMK-10
Mahasiswa dapat menganalisis dan menyesuaikan teknik sampling berdasarkan kriteria etis dan praktis dalam penelitian pendidikan (C4)