Mata kuliah Komputasi Pengukuran mengkaji secara mendalam integrasi teori pengukuran dengan pendekatan komputasional dalam pengembangan dan analisis instrumen asesmen. Fokus mata kuliah mencakup pemodelan pengukuran, analisis statistik lanjutan berbasis komputer, penerapan teori respons butir, serta pengembangan sistem asesmen digital untuk keperluan riset dan pengambilan keputusan kebijakan pendidikan berbasis bukti empiris.
CPL Program Studi pada MK
CPL-3 Mengembangkan pemikiran logis, kritis, sistematis, dan kreatif dalam melakukan pekerjaan yang spesifik di bidang keahliannya serta sesuai dengan standar kompetensi kerja bidang yang bersangkutan
CPL-5 Mampu mengaplikasikan konsep filsafat penelitian dan evaluasi pendidikan sehingga menghasilkan karya kreatif, original, dan teruji untuk pengembangan sistem penilaian, evaluasi pendidikan, serta instrumen tes dan non-tes
CPL-6 Mampu mengembangkan sistem penilaian, instrumen penilaian, penelitian, evaluasi, serta mengembangkan psikometrika komputasi (pengukuran psikologis, algoritma dan model statistik, analisis big data psikologis, tes adaptif komputerisasi, CAT)
CPL-7 Mampu memecahkan permasalahan ilmu pengetahuan, teknologi, dan/atau seni di dalam bidang penelitian dan evaluasi pendidikan melalui pendekatan inter, multi, dan transdisipliner.
CPL-8 Mampu mengelola, memimpin, dan mengembangkan riset dalam bidang penelitian dan evaluasi pendidikan yang bermanfaat bagi kemaslahatan umat manusia, serta mampu mendapat pengakuan nasional dan internasional.
CPMK
CPMK-1 Mahasiswa mampu menerapkan pemikiran logis, kritis, sistematis, dan kreatif dalam menganalisis data pengukuran pendidikan menggunakan pendekatan komputasi dan perangkat lunak statistik.
CPMK-2 Mahasiswa mampu mengaplikasikan konsep filsafat penelitian dan evaluasi pendidikan dalam pengembangan instrumen tes dan non-tes berbasis komputasi yang valid, reliabel, dan teruji secara empiris.
CPMK-3 Mahasiswa mampu mengembangkan sistem penilaian dan instrumen pengukuran pendidikan serta menerapkan analisis psikometrika komputasi (CTT, IRT/Rasch, dan analisis statistik) menggunakan teknologi digital.
CPMK-4 Mahasiswa mampu memecahkan permasalahan penelitian dan evaluasi pendidikan melalui pendekatan interdisipliner dengan memanfaatkan model dan algoritma komputasi pengukuran.
CPMK-5 Mahasiswa mampu merancang dan mengelola kegiatan riset pengukuran dan evaluasi pendidikan berbasis data untuk menghasilkan luaran ilmiah yang bermanfaat dan berdaya saing nasional maupun internasional.
