CPL-7 Merancang dan mengelola bidang pendidikan IPA melalui kajian keilmuan serta menyusun konsepsi dan kajian ilmiah berdasarkan kaidah, tata cara, dan etika ilmiah untuk meningkatkan kapasitas diri dalam lingkup lokal, nasional, maupun internasional.
CPL-9 Merancang dan mengembangkan perangkat pembelajaran yang inovatif untuk memecahkan masalah pembelajaran dan meningkatkan kualitas pembelajaran IPA secara berkelanjutan dalam mewujudkan Sustainable Development Goals (SDGs).
CPMK
CPMK-1 Menganalisis kebutuhan penelitian dalam bidang pendidikan IPA berdasarkan kajian literatur dan identifikasi masalah (C4)
CPMK-2 Mengevaluasi metodologi penelitian yang relevan untuk memecahkan masalah dalam pendidikan IPA (C5)
CPMK-3 Menciptakan proposal penelitian yang inovatif dalam bidang pendidikan IPA dengan mempertimbangkan kaidah ilmiah (C6)
CPMK-4 Menganalisis masalah pembelajaran IPA dan mengidentifikasi solusi berbasis penelitian (C4)
CPMK-5 Mengevaluasi perangkat pembelajaran inovatif dalam konteks pendidikan IPA berdasarkan kriteria efektivitas (C5)
CPMK-6 Menciptakan desain penelitian yang mendukung pengembangan perangkat pembelajaran IPA berkelanjutan (C6)
CPMK-7 Menganalisis keterkaitan proposal penelitian dengan Sustainable Development Goals (SDGs) dalam pendidikan IPA (C4)
CPMK-8 Mengevaluasi etika penelitian dan implikasi sosial dari proposal yang dikembangkan (C5)
CPMK-9 Menciptakan strategi diseminasi hasil penelitian untuk meningkatkan dampak dalam lingkup nasional maupun internasional (C6)
CPMK-10 Menganalisis tantangan dan peluang dalam implementasi penelitian pendidikan IPA di berbagai konteks (C4)
